基于用户需求把握的轻型商用车产品展示

本文深入研究轻型商用车用户的核心需求,建立了"货、车、人"三维分析模型,并选取地理环境、年龄结构等六项分析要素进行用户特征画像,并以此模型为基础,探讨轻型商用车产品展示的关键模式和环节,提出了感官式绕车六步介绍法,促进了销售的达成和品牌的维护。

英语教学的优化途径探寻

优化英语教学有以下途径：准确把握学生需求,明确应该让学生学什么、怎样学,站在学生的立场教学;巧妙设计多样活动,根据不同的教学内容选择并优化活动形式,规范并细化活动步骤,以增强活动的操作性;营造适切的交流情境,用心引导学生进行真实交流,“能用英语做事情”.

抛砖引玉 激起学生的学习积极性

教学是一门艺术,如何激励学生学习更要讲究艺术。不同的表扬方式,不同的激励方法,所取得的效果就会截然不同。激励学生必须准确把握学生的需求,进行适而其分的激励。激励的方法要形式多样,同时要注意营造成功的通道,提高学生的期望。以不断激励为引子,抛砖引玉,激起学生的学习兴趣,使学生不断努力形成爱学习,自觉学习的良好习惯。

例谈班组管理的教育理念转变

要转变班级管理的教育理念,教师要与学生进行心灵交流,把握学生的心理需求,要给学生多一份鼓励和信任,要提高学生的自我认识、自我调控、不断进步的能力。

浅谈互联网企业客户满意度工作

随着互联网行业的快速发展,各种形式的产品和服务相继出现,人们渐渐对产品的满意度情况有了更高的要求,在竞争日益激烈的互联网企业中,已经把满意度提升到了很高的位置,如何准确的分析和把握客户的一般需求和个性化需求,并转化为产品及改进建议,如何利用新的技术分析手段,挖掘客户潜在需求,不断提升客户的整体满意度,将是今后一段时间互联网企业所要重点考虑的问题。

微信补报纸之不足

对于传统媒体来说,在微信这波大潮下,如何保留自身优势,应该怎么运营好微信公众平台,怎么为微信用户提供更好的服务,进而在移动互联网上获取新的价值,值得思考。在人人都是媒体、每个媒体都需要内容的现实之下,传统媒体应该有理由、有信心输出升级版内容。当然,不是通常意义的一篇新闻报道,而是业内人士所说的"内容产品化,产品服务化"。

民办高职院校毕业班辅导员的工作新思路

本文从毕业班辅导员工作出发,在班级管理、情感处理以及学生培养等方面开拓了新思路,毕业班辅导员的工作不是形式上的事务性工作,而是真正从“心”出发走到学生内心从而塑造学生,成为学生实现梦想的引路人。