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《圣经·箴言》:世俗人生处世的智慧经典
1
作者
杨明光
《湖北第二师范学院学报》
2012年第11期32-34,共3页
《圣经.箴言》是一部智慧人生的处世经典,尽管它带有一些世俗性因素,但其价值仍然值得人们加以研究。本文以《圣经.箴言》的世俗文化为切入点,对有关慎言、抑怒和宽恕等的教诲与训诫进行梳理并加以引证分析,这对于重新审视其文化内涵具...
《圣经.箴言》是一部智慧人生的处世经典,尽管它带有一些世俗性因素,但其价值仍然值得人们加以研究。本文以《圣经.箴言》的世俗文化为切入点,对有关慎言、抑怒和宽恕等的教诲与训诫进行梳理并加以引证分析,这对于重新审视其文化内涵具有一定的现实意义。
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关键词
《箴言》
世俗人生
慎言
抑怒
宽恕
下载PDF
职称材料
理解学生,走进学生
2
作者
钟峰华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期190-190,共1页
教师要理解学生,站在学生角度思考问题,走到学生中去,抑愤制怒,“蹲下来和孩子说话”,会建立良好的师生关系,达到教育教学的目的。
关键词
理解
换角度
抑
愤制
怒
下载PDF
职称材料
题名
《圣经·箴言》:世俗人生处世的智慧经典
1
作者
杨明光
机构
湖北第二师范学院外国语学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2012年第11期32-34,共3页
文摘
《圣经.箴言》是一部智慧人生的处世经典,尽管它带有一些世俗性因素,但其价值仍然值得人们加以研究。本文以《圣经.箴言》的世俗文化为切入点,对有关慎言、抑怒和宽恕等的教诲与训诫进行梳理并加以引证分析,这对于重新审视其文化内涵具有一定的现实意义。
关键词
《箴言》
世俗人生
慎言
抑怒
宽恕
Keywords
Proverbs
secular life
tongue holding
even temper
forgiveness
分类号
B971 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
理解学生,走进学生
2
作者
钟峰华
机构
深圳市宝安职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期190-190,共1页
文摘
教师要理解学生,站在学生角度思考问题,走到学生中去,抑愤制怒,“蹲下来和孩子说话”,会建立良好的师生关系,达到教育教学的目的。
关键词
理解
换角度
抑
愤制
怒
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
《圣经·箴言》:世俗人生处世的智慧经典
杨明光
《湖北第二师范学院学报》
2012
0
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职称材料
2
理解学生,走进学生
钟峰华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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