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也谈“比较”在课堂教学中的运用
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作者 尹文军 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第4期21-22,共2页
课堂教学中运用比较的方法不仅可以使教学内容更加清晰,还可以调动学生思维,激发学生的创造精神,常见的比较法有:同异比较法、正反比较法、抑扬比较法等。
关键词 同异比较 正反比较 抑扬比较
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