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走进心灵的伊甸园——《第一次真好》教学中的提问艺术
1
作者
杨君平
《学周刊(中旬)》
2012年第12期80-80,共1页
语文教学尤为重要,有效的提问应抓住阅读的本质,语文教学的最终目标是让学生真正走进心灵的伊甸园,让学生最大限度地抒发最真实的性灵。
关键词
有效提问
抒发性灵
高效课堂
下载PDF
职称材料
如何打造高效语文课堂
2
作者
霍道林
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第31期31-31,共1页
语文教学尤为重要,有效的提问应抓住阅读的本质,语文教学的最终目标是让学生真正走进心灵的伊甸园,让学生最大限度地抒发最真实的性灵。
关键词
有效提问
抒发性灵
高效课堂
下载PDF
职称材料
题名
走进心灵的伊甸园——《第一次真好》教学中的提问艺术
1
作者
杨君平
机构
甘肃省定西市安定区中华路中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第12期80-80,共1页
文摘
语文教学尤为重要,有效的提问应抓住阅读的本质,语文教学的最终目标是让学生真正走进心灵的伊甸园,让学生最大限度地抒发最真实的性灵。
关键词
有效提问
抒发性灵
高效课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何打造高效语文课堂
2
作者
霍道林
机构
江苏省沛县五段中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第31期31-31,共1页
文摘
语文教学尤为重要,有效的提问应抓住阅读的本质,语文教学的最终目标是让学生真正走进心灵的伊甸园,让学生最大限度地抒发最真实的性灵。
关键词
有效提问
抒发性灵
高效课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
走进心灵的伊甸园——《第一次真好》教学中的提问艺术
杨君平
《学周刊(中旬)》
2012
0
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职称材料
2
如何打造高效语文课堂
霍道林
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
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