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落实四个“抓住” 培养学生估算能力
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作者 蔡丽萍 《数学学习与研究》 2017年第2期66-66,共1页
估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在教学中,教师要抓住需要,抓住对比,抓住方法,抓住实践,不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能.
关键词 抓住需要 抓住对比 抓住方法 抓住实践
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