期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
巧设“主问题”,简约教学内容 被引量:1
1
作者 叶淑华 《教师》 2015年第4期18-19,共2页
问题是课堂教学的抓手,是师生教与学的“路标”,是构建简约课堂的重要手段。在课堂教学中巧妙提问,课堂实效性会得到最大的显现与提升。
关键词 巧抓文眼 聚焦重点词 抓住脉络 结合文体 紧扣学标
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部