内科护理学新型教学模式的研究

为提高内科护理学的教学质量,打造内科护理学的高效课堂,作者尝试了诸多新的教学模式的研究,例如:抓备课重点,预习课题的新思维,教学环节设计,多种教学模式交替使用等等,展示了新形式下,采用新型内科护理学教学模式的必然性和可行性。

异曲同工拓展阅读——开卷有益课文教学策略

“开卷有益”的课文是第二学段的内容,内容相对浅显,语言生动,情节有趣,教师加予引导阅读方法,让学生愉快地阅读文本。在学生自学的过程中,老师培养学生运用学到的方法,进行语文知识、表达、情感的积累,从而提高阅读能力。