送变电公司抓契机强安全

“施工中一定要注意细节，事故都是因为小事不注意。比如说天气热，长时间暴晒的塔材不要上手抓，很容易灼伤……”

善观察 抓契机 优教育

小学高年级的少年儿童自我意识日益明显,越发喜欢自己安排时间。但有一部分队员自我约束力差,常常让时间在不知不觉中溜走。如何引导他们合理利用时间安排自己的学习,是值得思考的问题。就此,我带领队员们开展了一系列活动,培养他们珍惜时间的良好习惯并取得了明显的成效。

新理念物理教学的初探

教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉，是一种创造性的劳动，也是一种教育的艺术。素质教育是以人为本的教育，要求教育在整个教育活动中，确立受教育者的主体地位，始终以个体全面发展为培养目标。我们要皆顾德育与学科教育相结合，使学生能够更加健康的成长。

引领学生快乐写话

写话是学生习作的基础。在低年级写话教学中,教师应尊重学生的个性、爱好,通过多种途径丰富写话内容,多带学生走进自然,带学生快乐嬉戏,让学生在玩中学会写话,并体会到写话的快乐。

英语课堂中进行爱的教育的研究

在英语课堂进行爱的教育是十分必要的。它能让学生学会寻找爱、感受爱、充满爱、奉献爱。英语教师首先要能活用教材,以小见大,让爱放大;其次要善抓契机,浅入深出,循循善诱;再次要巧设情境,潜移默化,让爱流淌。

独具匠心——巧设导学提纲

如何让导学提纲真正成为学生自学的拐杖,成为教师教学导学的线路图,真正做到根据学情、教材内容而设计。笔者从引入新课、方法引领、知识冲突、课外延伸处等方面结合实际课例,加以论述。