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题名从“五抓”入手 向课堂要质量
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作者
陆东标
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机构
江苏省张家港职业高级中学
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出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2002年第6期59-59,共1页
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关键词
课堂教学
抓主体
抓好奇
抓目标
抓反馈
抓学法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈自然兴趣的课外培养
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作者
徐文良
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机构
浙江省嘉兴市新塍镇磻溪小学
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出处
《实验教学与仪器》
1994年第5期29-30,共2页
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文摘
1 抓好奇心,提出思考的问题 对新鲜事物的强烈好奇、好问是少年儿童的天性,我利用课余时间带学生一起去踏青。让他们尽情欣赏阳光下波光潋滟的湖面,光怪陆离的湖景;身边百花争艳,百草竟长,还有那千姿百态的鸟虫鱼兽。让他们了解家乡的美丽,激发热爱家乡的情感。
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关键词
兴趣
牛郎
抓好奇
回形针
踏青
少年儿童
潋滟
热爱家
百花争艳
织女
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名佳段选摘
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作者
雨帆
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机构
栏目主持人
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出处
《小学生作文向导》
2005年第Z1期58-59,共2页
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文摘
小表妹见到任何新鲜事物都很好奇。有一回,隔壁老杨家的花鸭子生了蛋,“嘎嘎嘎”地直叫。小表妹耳朵尖,摇摇晃晃地跑了过去追花鸭子,尽管大人们在后面一个劲喊,她还是不管,抓住花鸭子就往回跑。鸭子的翅膀一个劲儿扑腾,接着,拼命叫了声“嘎——”。
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关键词
新鲜事物
往回跑
鸭子
追花
耳朵
蒲公英
第二实验小学
吉林市
抓好奇
浙江省
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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