开思维之花 结作文硕果

写作学习过程始终伴随着思维活动,提升学生的思维品质是写好作文的关键。在写作教学中,学生思维品质的提升需要语文教师的精心指导,给学生一个积累、体验的过程,一个有力的抓手,一个易操作的模板,激发学生的写作兴趣,涵养学生的思维品质,引领学生自觉主动学习写作,从而结出作文硕果。