论邓小平抓方针、用干部的方法和艺术

邓小平在领导实践中形成了一分套方针、用干部的方法和艺术。他总是高度重视并把主要精力放在思考关系全局的重大问题上，抓大事，出大主意。邓小平抓大事、出大主意的基本方法就是牢牢把握全局，一切着眼全局，实事求是，重视调查研究，尊重群众创造。邓小平十分重视干部培养工作，尤其在选拔使用年轻干部问题上，他高瞻远瞩，超乎常人。邓小平使用干部既充分信任，大胆放手，又严格要求，循循善诱，形成了独特的领导艺术。

邓小平的教育管理思想初探

邓小平同志是一位伟大的马克思主义思想家、政治家,他在长期的革命实践中时时不忘培养社会主义的建设者和接班人,对教育工作予以特别的关注,发表了许多重要的教育主张.尤其是他的教育管理思想更富特色,是其整个教育思想的重要组成部分.他曾经指出:“教育要狠狠地抓一下,一直抓它十年八年.我要一直抓下去的,我的抓法就是抓头头,抓方针,重要的政策、措施,也是方针性的东西,这些我是要管的.”抓方针、抓头头、

邓小平教育管理思想的基本特点

邓小平的教育管理思想内容十分丰富，既有教育行政管理思想，又有学校教育管理思想；既有宏观教育管理措施，又有微观教育管理方法；既有教育管理主体的论述，又有教育管理客体的论述。这充分说明邓小平对教育管理高度重视。一、邓小平教育管理思想的·战·略·性邓小平同...