抓牢 抓紧 抓细 抓实——迁西县审计局创建“三讲”文明机关活动扎实有效

抓牢抓紧抓细抓实———迁西县审计局创建“三讲”文明机关活动扎实有效□李满迁西县审计局把创建“三讲”文明机关活动贯穿于各项工作之中，以创建“三讲”文明机关推动审计工作上水平，促进整体工作见成效。在创建过程中突出了“四抓”：一、思想建设抓得牢思想是行为的...

贴紧 抓牢 创新

当今中国,创新发展成为各行各业必须遵循的时代主题。半月刊作为报道行政执法、反映市场监管的行业性杂志,多年来的工作使我们认识到,我们创新发展的手段不在于"领异标新",而在于"贴紧"总局的中心工作,"抓牢"地方的实践探索,"贴紧抓牢"之后,"创新"自在其中,"发展"自在其中。

引言新巧 重点抓牢 精讲多练 反馈提高──初中地理新教材（人教版）教法探索

引言新巧 重点抓牢 精讲多练 反馈提高──初中地理新教材（人教版）教法探索焦良成初中地理新教材（人教版）从内容到形式都作厂重大改革，给人以清新悦目之感，利用新材料的优势，针对初中生的特点，积极探索新的教学方法，在教学过程中创造一个轻松、活泼、求知、上...

谈中职教育的Flash课程——如何“抓住”学生

本文根据中职学生的状况以及Flash课程特点,分析学生和教材,找出教材与中职教学不适应之处,并就如何改善课堂教学,提高教学质量探索出路,提出观点。遵循教学规律及中职教育的培养目标,重新设计Flash课堂教学;并将诸要素有序、优化地安排,形成教学方案。利用多媒体教室的教学平台动态调整教学方式;采用逐层递进式教学和案例分析的教学方法,围绕如何"抓住"学生这一主要问题,探讨教学设计的设计思想,首先保证学生回到Flash的课堂;进而寻求实现培养技能型人才的培养目标。

中职教师发展的策略举隅

今天上午我们聆听了邬教授的专题,也谈了教师,也谈了双师型教师的队伍建设的讲座。下面,我将围绕本次培养大国良师为主题,把我的想法和发展策略归纳为,抓牢一个方向,筑牢三个基石,构建四个内核。第一,抓牢一个方向。中职教师发展的制度设计,教师是教育的第一资源,国家出台很多关于教师发展的文件,也包括对职业教育的教师发展。

对口单招《电工基础》复习课教学有效性探究

《电工基础》是电子、机电专业类学生对口单招理论考试中的一门重要学科。如何通过有效的复习,在较短的时间内夯实基础,抓牢重点,突破难点,提升同学们在这门课程上的得分,是需要教师不断探讨和研究的课题。本文以机电专业《电工基础》课程教学为例,提出了提升《电工基础》复习课教学有效性的一些想法。

试析高三政治教学中的四个“起来”

分析高三政治教学中学生存在的困惑，提出高三政治教学要做到四个“起来”：抓牢基础“卖”起来；重组知识“活”起来；规范思路“定”起来；培养能力“练”起来。

某水井钻探孔内复杂事故的处理

介绍了在条件差、工器具短缺的情况下 。

环环相扣 重点突出——动物的说明之二

《金蝉脱壳》是一篇生物小论文,也是一篇观察入微、环环相扣、重点突出的说明文。 首先,文章的小作者交代了观察前的准备工作。观察的时间——“每年六月下旬到七月份”、“每天傍晚” “夜幕降临的时候”,观察的地点——“院子里的一棵小杨树下”,观察的对象——“蝉的若虫”;观察的目的——看看蝉的若虫是怎样脱壳的。这部分可以说是文章的引子,为下面的说明作了铺垫,所以仅用了一百多字简略地带过。

报网融合“荒野求生” 我们需要更多的“赞”

尽管"报网"融合给地市级报业赢得了一线生机,并发展迅速。但当下智能手机充分普及,移动互联网当道,面对资讯庞杂,各方媒介"林立",迈出藩篱跨界生根是必然的选择。传统纸媒虽有着先天的优势,然而受众市场瞬息万变,虎狼环伺,如同"荒野",想在"荒野"中扎根,我们需要更多社会认同,加快报网融合、一体化发展趋势,只有试胆走几步,才知道它的好。

物识八则

蝉从泥土中爬出的蝉蛹,样子很丑。从土中钻出来,一经伸爪抓牢树的根部,便开始了艰难的攀高之旅。中途蜕掉丑陋的皮,便露出美丽的纱翅。它的本能就是攀到高枝,然后便开始声震遐迩的嘶喊,足以慑服四野虫吟。似是炫耀,似是自得。

六个娃娃七个坑

一个大热天,七个小男孩由符兰齐克领头,来到河边。他们在沙地上修道路、筑碉堡(diāobǎo)。玩厌了,就扑通扑通往河里跳。

手拉手(诗)

手拉起手,就是一座桥梁爱心和友谊,像一股电流从桥面上流过,照亮人类的美德手拉起手。

拯救井底之蛙(三)

正往南飞的大雁们听到了青蛙的呼救声,于是它们想了一个办法。

防震小知识

1.躲在桌子等坚固家具的下面地震发生时,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何。