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运用投射技术解读学龄儿童的家庭功能状况——投射性绘画测验的案例解析
被引量:
5
1
作者
雷鸣
吕建国
《成都医学院学报》
CAS
2008年第1期44-49,共6页
家庭功能是影响儿童身心以及社会性发展的重要因素之一。为了解儿童感知的家庭功能及其与成长经历的关系,以"我的一家人"、"家庭树"为主题的投射性绘画测验作为测评工具,对成都外国语学校附属小学52名学生进行施测...
家庭功能是影响儿童身心以及社会性发展的重要因素之一。为了解儿童感知的家庭功能及其与成长经历的关系,以"我的一家人"、"家庭树"为主题的投射性绘画测验作为测评工具,对成都外国语学校附属小学52名学生进行施测。结论:①使用"我的一家人"投射测验可以从家庭亲子之间的距离、表情、相对位置、大小、动作五个要素研究受测者的家庭功能状况;②使用"家庭树"投射测验证实了受测者的家庭功能状况会影响其成长过程。
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关键词
学龄儿童
家庭功能知觉
投射性绘画测验
案例解析
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题名
运用投射技术解读学龄儿童的家庭功能状况——投射性绘画测验的案例解析
被引量:
5
1
作者
雷鸣
吕建国
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《成都医学院学报》
CAS
2008年第1期44-49,共6页
文摘
家庭功能是影响儿童身心以及社会性发展的重要因素之一。为了解儿童感知的家庭功能及其与成长经历的关系,以"我的一家人"、"家庭树"为主题的投射性绘画测验作为测评工具,对成都外国语学校附属小学52名学生进行施测。结论:①使用"我的一家人"投射测验可以从家庭亲子之间的距离、表情、相对位置、大小、动作五个要素研究受测者的家庭功能状况;②使用"家庭树"投射测验证实了受测者的家庭功能状况会影响其成长过程。
关键词
学龄儿童
家庭功能知觉
投射性绘画测验
案例解析
Keywords
school children,perception of family functioning,projective drawing test,case analysis
分类号
G449.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
运用投射技术解读学龄儿童的家庭功能状况——投射性绘画测验的案例解析
雷鸣
吕建国
《成都医学院学报》
CAS
2008
5
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