心事卡投射技术在初中心理健康教育实践中的应用

心事卡是投射象征联想工具,卡牌内容贴近初中生日常生活,契合初中生的身心发展特点,从教学主题内容、教学形式与方法及个体咨询反馈来看,适用于初中生心理健康教育实践。结合心事卡在团体辅导和个体咨询中的应用案例,剖析心事卡的具体使用方法和注意事项,能为心事卡在初中心理健康教育领域的使用提供实践经验参考。

绘画投射技术在小学心理课堂中的应用探索

绘画投射技术通过分析和解读来访者在纸上绘制的呈现其潜意识的特定主题的图画,以了解绘画者的心理。该技术不仅在个体和团体心理辅导中被广泛应用,还被不少心理教师尝试应用于课堂教学。本文立足解决绘画投射技术应用于小学心理课堂出现的时间安排不合理、难以全员覆盖、提问指向性不明问题,探索具体实施策略,以期促进学生主动表达,实现教师专业成长,推动学校心理健康教育发展。

人格评估中的投射技术

该文简要介绍了投射技术的定义和历史， 并从基本假设、刺激材料、施测与解释过程、所获信息及其信度和效度五个方面分析了投射技术的特点。最后，

单激发厚层投射技术在MR水成像的应用

目的 :探讨单激发厚层投射技术在MR水成像中的应用价值。方法 :在低场磁共振采用T2 WI单激发TSE序列 ,厚层投射直接成像技术做MRU检查 40例 ,MRCP检查 2 0例。结果 :40例MRU检查中 15例未见异常 ,其余病例及 2 0例MRCP检查均较满意地显示了梗阻部位和尿路或胆管扩张的形态。结论 :本方法成像时间短 ,图像质量高 ,可为临床诊断和治疗提供有益的帮助。

心理投射技术在学校心理咨询中的实践与应用

目的:探讨心理投射技术在学校心理咨询中的实践意义和应用价值。方法:采取文献法梳理资料,案例分析法阐明实践操作。结果:心理投射技术能够降低学生的自我心理防御,减少他们的社交恐怖情绪,缓解他们的厌学心理,该技术可以有效地应用于学校心理咨询。结论:学校的心理健康教育部门应将诸如罗夏墨迹测验、绘画投射测验、沙盘游戏疗法、意象对话等多种心理投射技术相结合,广泛应用于青少年心理咨询。

投射技术研究综述

投射技术主要可以分为联想技术、构造技术、图画分析技术、意象构造技术、笔迹分析技术和完成技术。投射测验应用广泛被应用到军事、教育、临床诊断等领域,而现在更被广泛应用于市场研究领域,也有人把投射测验应用到员工品德的测评中,但投射技术仍需不断完善。

投射技术在品牌个性测量中的应用

品牌个性的测量是品牌管理的难点。本文把投射技术在品牌个性的测量中分为直接投射和间接投射。直接投射法是一种拟人化的方法,间接投射法则根据对象不同又可分为事物投射和情意投射。本文对不同投射法在应用中的特点和方法进行了总结和探讨,并对各种投射方法在实践应用中的优点与局限性进行了评价。

高中生涯规划课程中表达型心理投射技术的应用

表达型心理投射技术已经被广泛应用于学校心理健康教育中,在生涯规划课程中引入表达型心理投射技术,可以提升课程教学的灵活性和学生参与的主动性,加深学生对所学课程的认识和自省,同时也为表达型心理投射技术开拓了新的应用领域,促进生涯教育与心理健康教育的融合发展。本文以OH卡牌游戏、绘画技术、泥塑游戏和心理剧为例,对表达型心理投射技术应用于生涯规划课程教学实践中的可行性和实效性进行了初步探索。

国内篮球运动中三分球投射技术的影响因素研究——以CBA为例

随着中国篮球运动的不断发展,篮球运动员之间的身体素质、技术动作和投篮稳定性的不断接近,使得篮球比赛的对抗与竞争更加激烈,三分球命中率对比赛结果的影响越发突显,因此掌握稳定的三分球投射技术也变得越来越重要。本文通过运用文献资料法、视频观察法、数理统计分析法和访谈法等对CBA篮球运动员三分球投射技术的影响因素进行整理分析,找出导致运动员三分球投射命中率较低的原因,其原因主要有：（1）投篮的力量不够（上肢力量、腰部力量、下肢力量）;（2）投篮抛物线较低、较平;（3）身体协调性控制能力不足;（4）投篮时心态不稳定;（5）训练的频率和强度不够。结论和建议：要提运动员的三分球投射能力就要：（1）加强上肢、腰部、下肢的核心力量训练;（2）纠正投篮抛物线,将投篮抛物线提高;（3）加强身体协调控制能力的训练;（4）模拟各种环境培养稳定投篮心态,多参加各种大赛提升心态稳定性;（5）增加训练的频率和强度。

绘画投射技术应用于农村留守儿童美术教学的探索

在农村留守儿童美术教学中应用绘画投射技术,美术教师可以借助绘画作为一种媒介,诊断和改善学生心理,更深入地了解学生的心理,更明白学生的潜意识思想,帮助学生发展健全的人格,改善学生的人际关系,提高学生的自尊心和自信心。

无线能量投射技术效率的研究

无线能量投射技术是一种新型的电能传输技术,当前无线能量投射技术主要有三种方式,即电磁感应、无线电波、以及共振作用。本文着重介绍用电磁感应的方式来实现能量的投射,并且分析了磁芯、频率、气隙等参数对投射效率的影响,并给出了相应的解决方案。

绘画投射技术在女大学生体育运动心理特征研究中的应用

运用绘画投射技术对在校女大学生的体育运动心理特征进行研究。结果表明:"太阳"图型是女大学生潜意识中具有代表性的运动意象,投射出女大学生充满朝气、崇尚力量、自由自主的体育运动精神。三种类型的"太阳"图纹投射出各自不同的运动心理特征,对女大学生的体育运动行为意向有宽泛的辐射。女大学生对运动环境有较高的心理感受性,对竞技性小、娱乐休闲类的运动情感认可度较高,对体育运动的价值、功能有清晰明确的认识,自我认知度较高。大部分的女大学生对体育运动具有较高的心理活跃性和自我效能感,追求时尚和高品质运动。绘画投射技术能够反映健康人群的体育运动心理特征,尤其适合对个案体育运动的内部心理现实和主体经验的研究。

绘画投射技术在攻击性儿童心理分析中的运用及其效果

绘画投射技术可以激发儿童有意识和无意识的联想,通过分析儿童的绘画作品可以展现儿童的主体经验、情感与经历。攻击性行为是儿童诸多问题行为中较为普遍的一种不良适应行为,本研究将绘画投射技术运用于个案研究对象,不仅发现个案研究对象当前的认知、思想与情感状况均不佳,自尊感低,悲伤抑郁纠结,而且发现他的主要焦虑与冲突来自与同伴的交往不良。个案在研究者设计的系列绘画活动中显示出对他人行为的解释存在着归因偏见,倾向于将情景中不明晰的信息当成具有挑衅意义的信息,反映了其攻击性行为产生的深层原因。而在经过以研究者设计的系列绘画活动为中介的渲泄过程后,个案研究对象也表现出了显著的变化,其后期的绘画作品与最初的绘画作品相比,表现出了更强壮的个体、更健全的自我概念和更愉悦的人际关系,由此可见,运用绘画投射技术有助于成人深入了解攻击性儿童的心理状态与行为动因,为更好地预防与干预儿童的攻击性行为提供有益参考。

浅谈投射技术在基层谈心中的运用

战士不愿意和干部说心理话是当前困扰基层政工干部的一个难题,也是影响谈心效果的重要因素。所以,本文借鉴心理学中的投射技术原理,重点介绍了其可运用于谈心中的一些方法,以期能给基层政工干部带来一些启示。

积极心理学视角下,绘画投射技术在心理辅导中的运用

积极心理学思想对当前学校心理辅导起着重要的指导作用。笔者通过对／“房-树-人”绘画投射测验的改进，使积极心理学基本理念贯穿于绘画心理分析、解释和评价中，为学生的发展性辅导和问题性辅导提供了重要帮助，从而不断发掘学生的潜在优势。这一技术的运用也将为学校心理辅导形式的改进提供一定的借鉴。

“房—树—人”绘画投射技术基本理论及在儿童心理辅导中的运用

美国心理学家巴克的“房-树-人”（HTP）测验是较为著名的绘画投射测验，能激发儿童有意识或无意识的联想，儿童画出的房子、树、人或其他内容可以反映儿童的人格、知觉和态度。房子能反映家庭或家庭成员的相关信息和问题，树能表现儿童心理发展和他们对环境的感受。咨询师可通过分析儿童画出的房子、树、人的特征，以及图画的细节比例、透视、颜色使用等，对所画的形象进行分析和评价，从而帮助儿童解决在情感及人际关系等方面的困扰和问题。

绘画投射技术设置浅析

绘画作为一种心理治疗方法有其独特作用。心理教师可以根据心育活动的目标,在课堂上有针对性地选择绘画的内容,帮助学生获得心理知识和技能,塑造健全人格。小学心理课运用绘画投射技术要善于营造轻松的氛围,辅以恰当的设置、积极取向的解释,使其收到良好的辅导效果。

自画像投射技术在心理健康课自我意识教学中的有效应用

自画像作为一种投射技术,可以反映人们内在的、潜意识层面的信息。将其有效应用于心理健康课自我意识教学中,可以促进学生自我意识的探索,映射出学生的生理自我和心理自我,帮助学生诠释出更加鲜明的自我意识。

投射技术在市场研究中的应用

一、前言 社会主义生产的目的是满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。市场是联系生产者和消费的媒介,因而,对市场的研究与分析有重要的意义。前些时期,学术界对运用数学方法研究市场作了不少探讨,这些探讨对改进经营管理无疑大有裨益,但数学方法的局限性也是明显的。例如,数学分析所依赖的基础——调查资料(数据)

图片投射技术在儿童美术教学中的应用

儿童美术教育是早期教育的重要内容,可以培养儿童的想象力和创造力,培育非智力因素良好发展。通过对儿童的心理特点、认知特点和绘画特点的分析,论述图片投射技术在儿童美术教学中的应用,并阐述其教学意义。