适应新一轮高考改革的投档办法研究——以上海市改革试点为例

新一轮高考改革后,高考不再区分文、理科,考生的高考科目由语文、数学、外语3门必考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学等高中学业水平考试科目中任选的3门组成。招生院校的不同专业(或大类)可以根据需要,由高校在高中学业水平考试科目中自主提出不同选科要求,符合选科要求的考生才能报考相关专业(或大类)。不过,考生的实际选科情况和招生院校的选科要求未必匹配,这就增加了准确投档的难度。本文以上海市高考改革试点为例,提出根据招生院校不同专业(或大类)的选科要求,将其分置为不同投档单位,允许考生填报与本人选科要求相符的投档单位志愿,以此解决投档匹配难题。

支持综合评价的高考录取机制新设计

十八届三中全会就高考录取改革指出:逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制,但现行的广泛应用的平行志愿投档机制实际上难以实现这一目标。本文提出了在保持现行统一录取机制不变的情况下,支持综合评价的最优循环逼近投档办法,通过多轮次的循环实现支持考生多条序列的投档。