大学生意志品质与抗挫折力探析

意志品质与抗挫折能力有着紧密的联系,结合我校大学生意志品质实际表现和挫折产生的原因的调查,提出进行大学生意志品质的培养和抗挫折能力教育的途径和方法。

浅析大学生抗挫折力的培养

抗挫折力作为个体心理素质的一个方面,具有很强的可塑性。如何培养大学生良好的抗挫折力,通过抗挫折认知理论教育,进行抗挫折活动情境训练,是学院教育环节中的重要一环。

论对大学生进行抗挫折教育

挫折的普遍性和大学生心理承受能力的脆弱性决定了培养大学生抗挫折能力的重要性,文章论述了大学生挫折的表现、产生的原因,探讨抗挫折教育的途径和方法,从而培养大学生坚强的意志品质,促进他们健康成长,迎接时代的挑战。

提高学生抗挫能力的途径与方法

良好的抗挫折力是一个人心理健康的重要标志之一。因此，认真研究挫折并掌握其发生发展规律，培养学生良好的抗挫折力，使其以积极健康的心态去战胜挫折，既是学生个性发展的需要，也是提高全民族素质的需要，是做好学生思想政治工作的一个重要环节。

多方赋能,让“玻璃心”更有弹力——基于一则挫折教育的案例

当今学生的生长环境优越,在长辈的过分呵护下,容易形成喜扬厌挫的心理,难以承受挫折。从长远看,对学生进行挫折教育,提升其心理承受能力是十分必要的。对此,家校应成为同盟军,携手合作,引导学生在实践中认识自我、合理归因、正视挫折,提升自身的抗挫折能力。

小学体育教学中培养学生抗挫力的实践与探索

挫折教育是一种具有很强目的性的训练活动。体育教师对学生展开挫折教育,旨在让小学生正确对待挫折,培养他们顽强的意志力、战胜挫折的能力和信心,从而更好地适应社会的发展。笔者从自己的教学实践出发,分析了小学体育教学中培养学生抗挫能力的必要性,并从五个方面提出了对策。

挫折教育方法初探

青年学生在经受一定挫折后产生特定行为表现的原因是多方面的。因此,要探讨对青年学生实施抗挫折教育的途径和方法。探讨挫折教育方法就是要培养青年学生坚强的意志品质,引导他们正确对待挫折,增强其挫折容忍力,促进他们健康成长,迎接时代的挑战。

巧投区域材料,助力幼儿学习品质养成

学习品质指的是能反映幼儿自身以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等因素，涵盖幼儿的主动性、抗挫折力、目标意识、好奇心、想象力与创造能力，独立性、坚持性和专注程度。

输入心理营养 增强学生抗挫力

抗挫力是重要的能力,心理营养是学生的底层代码。当今学生整体呈现心理脆弱趋向,因此提高学生的抗挫力、培养意志品质成为新时代育人建设中的一项重要内容。教师和家长作为重要的育人角色,需要在掌握学生成长规律,辅助学生输入“正面应对问题”营养的同时掌握培育策略,合力为学生输入“解决实际问题”的营养,这样才能促使学生在行动过程中展现出意志力、抗压力,助力学生健康幸福成长,培育意志品质。

要培养官兵的情商

情商，顾名思义，就是情绪的商数，主要包括一个人的信心、恒心、毅力、忍耐、直觉、抗挫折力以及合作精神等一系列综合素质的反映？当前，越来越多的高学历官兵不断充实到基层。面对这些智商越来越高的官兵，基层带兵人应主动更新观念，创新方法，在管理教育上更加注重培养他们的情商。

悦纳自我,成为勇往直前的新生代

天才少女谷爱凌冬奥会夺冠,她听到的不只是铺天盖地的赞美,还有随之而来的诋毁。在极易深陷自我怀疑的处境,18岁的谷爱凌用“我并不是想要让所有人满意”来从容应对。她的勇敢和自信,引发了不少人对自信乐观、抗挫折力等话题的关注。孩子容易在他人的评价里形成对自我的认识。每个孩子都有自己的闪光点,只是,偶然间的一句话、一个眼神,便可能对幼小的心灵造成伤害。

踏“挫”前行 “折”而不屈

班会背景《中国学生发展核心素养》指出:健全人格的重点是“具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折力等”。抗挫折力的发展能使个体有效应对各种生活压力,提高个体的社会适应力。当今学生成长环境优越,长辈呵护,喜胜厌败,心理承受能力较差,受挫能力较弱,极端事件的发生率也呈上升趋势。

郑委：中国家长教育的开拓者

“孩子学习倒数第一并不意味着他没有未来。” 教育专家郑委在台上携着话筒笑眯眯地说。 “想一想，人家每天一节课都听不懂，还一天坐8小时，这叫耐力。老师批评、同学不待见，这样每一天孩子还义无反顾地走向学校，这就叫抗挫折力，责任感。这不是一天两天，也不是一年两年。”

解决学生"自我封闭"问题的案例分析

小学生"自我封闭",主要是环境造成的,加上抗挫折能力差,形成了自卑的心理,不与外界沟通;克服自我封闭的方法有:营造平等民主的环境、提升抗挫折的能力、实行多元化的评价机制、树立榜样和个体关爱等。

“乖孩子”的不快乐，你注意到了吗？

“乖孩子”的种种不快乐 1．抗挫折力弱 阿可是班里很乖巧的孩子，有一次和别的小朋友玩数字积木，有几次他部摆错了，一起玩的小朋友说“你错了，你错了”，阿可听到后非常愤怒，举起拳头，朝着那个小朋友大叫起来：“谁让你管!”

如何拯救孩子的“玻璃心”?

我特别喜欢看家长的留言,最近,我发现有一类问题被提起的很多:'云宝妈妈,我家孩子受不了一点批评,光爱听表扬的话,一批评就不高兴,怎么办?''我儿子只能赢不能输,一输就大哭.''我家孩子胆子好像特别小,小区里的攀爬架,稍微高一点的,怎么鼓励都不敢爬,见着就躲。''大宝现在咀嚼能力不好,他就不吃不好嚼的东西,避开一切她不喜欢的东西,拒绝尝试,怎么办呢?'其实每个孩子都有自己的秉性脾气。