全面、系统研究上海抗日战争史的力作——评唐培吉、朱敏彦主编的《上海抗日战争史丛书》

中国抗日战争是中国近百年来第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的东方主战场.由于上海是全国抗日救亡运动前期的中心,是抗日战争的军事战略重镇,是抗战文化的发源地,是抗日战争特殊的后勤基地,是联结各国人民的主要纽带.

近十年来国外中国抗日战争史英文研究述评

在西方学界对第二次世界大战的研究成果中，相比于欧洲战场和太平洋战场研究著作的硕果累累，关注中国抗日战争史的研究著作却不多。

“抗日战争史”教学视角下影视教学法的创新与应用

随着现代科技术的发展,多媒体的广泛应用,影视教学法日益受到关注。抗日战争史是高校历史教学的重中之重,在这种直观性、情感性较强的课程教学中,影视教学法的引入对学生深刻了解、理性把握这场中华民族团结御侮之战将起到事半功倍的效果,有助于增强他们的民族责任感,形成以爱国主义为核心的富有时代气息和科学内涵的民族精神。

“中国抗日战争史研究的回顾与前瞻”学术研讨会综述

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，提升中国抗日战争史研究的学术水平，2015年4月12日，中国人民大学中国共产党历史与理论研究院和中国社科院近代史研究所革命史研究室联合主办召开“中国抗日战争史研究的回顾与前瞻”研讨会。

中国抗日战争史的主题与主线

抗日战争是近代中华民族反抗外国侵略者斗争中，第一次取得完全胜利的战争，又是世界开辟时间最早、持续时间最长的反法西斯战争的重要战场。中国人民的抗战为人类和平正义事业作出了重要贡献。今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，突出主题、抓住主线，才能客观地看待这段历史、得出正确的评价。

新世纪以来中国抗日战争史研究的回顾与前瞻

作为东方主战场,中国抗战为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。相应地,有关中国抗日战争史的研究几十年来取得颇为丰硕的成果。特别是新世纪以来的研究又有了新的进展,但也存在国外史料运用不够、史料运用的不规范、忽视史料解读及军事史的研究等多方面问题。今后抗日战争史研究需要注重海外档案文献的利用与国际间的交流对话,加强多层面、多角度、多方法的研究。

新中国成立后抗日战争史研究的发展

新中国成立后的抗战史研究,可以分为三个阶段:1949年10月～1966年5月;1966年5月～1978年12月;1978年12月至今。现对三个阶段的研究情况分别论述如下。

《山西抗日战争史》序

山西省社会科学院历史研究所张国祥撰写的上、下两卷本《山西抗日战争史》出版了。该书为我们重现了当年宏伟壮丽的抗战场面,是第一部从整体上研究山西抗日战争历史的专著。它为抗日战争史的研究填补了一项空白,是很值得庆贺的。在8年抗日战争时期,山西是最引入注目的省份。山西地处华北抗日前线,以其峰峦沟壑纵横,易守难攻,便于争奇竞险,在军事战略上有着重要的地位。

日本学者对中国抗日战争史研究述评

从1931年九一八事变到1945年8月15日日本投降,中日两国进行了一场日本帝国主义侵略中国和中国人民反抗日本侵略的战争。战后,中日两国都重视这一段历史的研究,取得了可喜的成绩。本文拟概述与评价日本对中日战争史的研究状况,以期推动抗日战争史研究的深入。一、日本中日战争史的研究状况战后日本对中日战争史的研究比较重视,形成了有较高水平的研究从伍,出版了一大批研究著作,取得了比较大的成绩。据不完全统计,从50年代至今大约出版了近100部中日战争史方面的专著。回忆录、资料集有数百种之多,论文达千篇以上。

关于抗日战争史研究的几点思考

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。借此机会，我想对抗日战争史研究的发展作个简单的梳理，并就研究中的几个问题谈些看法，不妥和错误之处请方家批评指正。一、抗日战争史研究的发展与当前面临的问题（一）抗日战争史研究的发展阶段 新中国成立后很长时间，抗日战争是作为中共党史或新民主主义革命史上的一个时期来加以研究的。

历史学术研究新成果如何引入中学历史新课堂——以中国抗日战争史的教学为例

2005年8月．胡锦涛总书记在中国人民纪念抗日战争胜利六十周年大会上的讲话．掀起了抗日战争史研究的新高潮．一批抗日战争史研究新成果纷纷出现。这些新成果中不乏对先前研究结论的质疑和批评之声，例如：《历史教学》杂志2005年第11期刊登中央党校郭德宏教授《论抗日战争史研究中的若干重大问题》一文．郭教授从抗日战争史研究角度、领导者、主战场、三次“反共高潮”、抗日人物评价等13个方面对抗日战争史研究的传统结论提出质疑和商榷．表达出有别于传统历史教材基调的“新声音”。在抗日战争史的教学过程中．对于这些新的研究成果．中学历史教师是应该固守历史教材中的“老基调”．还是追随历史学术研究的“新声音”呢？历史教师如何正确把握学术研究新成果这种新课程资源？

抗日战争史研究的一部新作——《烽火文心——抗战时期文化人心路历程》评介

饶良伦、段光达、郑爽等撰写的《烽火文心——抗战时期文化人心路历程》一书，已由北方文艺出版社于2000年5月出版发行。它是近年来抗日战争史研究领域中最重要的成果之一。它对抗日战争时期中国知识分子思想感情的跌宕起伏发展变化进行了较为全面精当的评述，为中国现代史、中国文化史、特别是抗日战争史的研究园地增加了一朵清新靓丽的奇葩。该书有以下三个突出优点。

战后以来日本历史学界关于抗日战争史的研究

战后以来，日本史学界关于抗日战争历史的研究成果蔚为大观，堪称汗牛充栋，本文将着重介绍1995年到2004年出版的有关专著。

关于抗日战争史研究中的几个问题

关于抗日战争史研究中的几个问题谢本书今年是抗日战争和世界反法西斯战争胜利５０周年。抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是世界和平民主力量的胜利，是人类进步事业的胜利。中国抗日战争，是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，以国共两党合作为基础，工农商...

抗日战争史研究的新成果──《抗日战争史丛书》的出版

抗日战争史研究的新成果──《抗日战争史丛书》的出版侯样祥一抗日战争是近代１００余年里中华民族首次打败外国侵略者的民族解放战争，是反法西斯第二次世界大战的重要组成部分。抗日民族解放战争的胜利，是在中国共产党领导的抗日民族统一战线旗帜下，以国共两党合作为...

桂林抗日战争史研究的新篇章——《一九四四年桂林保卫战研究》评介

为了弥补桂林保卫战研究中的不足,充分发掘桂林历史文化资源在和平年代的教育意义,同时为了告慰那些为坚守这座城市而献出生命代价的英烈们,桂林电子科技大学近代中国政治与社会研究中心贺金林等人积三年之功研究的专著《一九四四年桂林保卫战研究》,于2016年12月由湘潭大学出版社付梓,成为第一部全面、系统研究1944年桂林保卫战的著作。纵观全书具有三个方面的特色:一为角度新颖,系统全面,取材广泛;二为忠于史实,在扎实的基础研究之上,多有著者的独立思考;三为精心构思,图文并茂。

加强抗日战争史教育 培育当代大学生民族精神

历史教育在我国高等教育中历来占有重要地位,是思想政治理论教育的重要内容。进行中国现代史教育是培育当代大学生民族精神的重要途径,而全民族抗日战争的历史,更是培育当代大学生民族精神的重要素材。学习和了解抗日战争的历史,有助于增强当代大学生的民族责任感、民族自尊心、自信心和自豪感,形成以爱国主义为核心的富有时代气息和科学内涵的民族精神。