乡村振兴背景下农村女性抗逆力提升途径探讨——以金寨县L村为例

党的十九大以来,乡村振兴战略不断推进。面对农村生活的巨大变迁,农村女性受其知识水平、职业能力、传统性别角色定位等因素的影响,当遭遇逆境时往往脆弱难以应对。在抗逆力理论的视角下,通过半结构式访谈和定性分析法,从外部环境和个体内部特征阐述影响农村女性抗逆力的因素,在此基础上提出了提高女性抗逆力的对策和途径。

同伴教育在体育运动学校学生抗逆力提升中的应用

本文从实证研究入手,对青少年体育运动学校学生的抗逆力现状进行调查研究,初步分析原因。基于抗逆力理论、抗逆力学习模式,根据青少年身心发展特点,尝试运用同伴教育提升青少年体育运动学校学生抗逆力。

优势视角下小组工作介入流动儿童抗逆力研究——以南宁市良庆区Y社区流动儿童为例

针对现代社会各界对流动儿童的心理健康的关注,文章在优势视角的指导下,以南宁市良庆区Y社区为例,针对该社区流动儿童的自我认识不足、自信感低、缺乏挑战困难的勇气、沟通能力较低等问题,用小组工作手法介入设计五个小组过程来提升社区流动儿童的抗逆力。通过对其提供的小组工作服务的过程进行总结分析,发现小组工作介入对流动儿童抗逆力提升起到了一定的效果,但同时也存在一些问题。最后在此基础上,针对如何利用在优势视角下以小组工作方法提升青少年的抗逆力提出合理化建议,以期为在我国流动儿童提升抗逆力领域中更有效地开展社会工作提供参考。

探析大学生失恋导致的就业困难问题

近年来,大学生失恋影响就业的情况层出不穷,且部分大学生因失恋的逆境表现出其抗逆力弱的情况。基于此,文章首先针对个案进行分析,主要从内在因素出发,基于合理情绪疗法的应用,结合社会工作技巧,以此提升大学生抗逆力,进而缓解其就业困难的问题。文章通过个案,分析大学生因失恋导致就业困难的普遍原因,并针对学生自身因素,以及学校、家庭、社会等外在因素提出应对策略,旨在为大学生顺利就业提供针对性对策。