抗阻呼吸康复训练对COPD患者肺功能及日常生活质量的影响

目的探讨抗阻呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及日常生活质量的影响。方法98例COPD患者作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组与对照组,每组49例。对照组患者接受常规呼吸训练,观察组患者接受抗阻呼吸康复训练。对比两组患者治疗后的6 min步行距离(6MWD)、COPD患者自我评估测试问卷(CAT)评分、肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)]、动脉血氧分压(PaO2)、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分。结果观察组患者的6MWD(389.21±43.68)m长于对照组的(309.76±34.91)m,CAT评分(18.14±3.37)分低于对照组的(23.16±5.44)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的FEV1(2.87±0.37)L、FVC(3.61±0.62)L、PaO2(72.31±4.98)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)均高于对照组的(1.79±0.22)L、(2.69±0.33)L、(65.25±6.27)mm Hg,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的呼吸症状、疾病影响、活动受限、总分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对COPD患者实施抗阻呼吸康复训练,能够有效改善患者的呼吸肌耐力,提高患者的肺功能,使患者的生活质量得到显著改善。

抗阻呼吸康复训练联合健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的应用效果观察

目的:探讨抗阻呼吸康复训练联合健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的应用效果。方法:选取2018年2月-2020年12月汕头市第三人民医院收治的106例COPD患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各53例。对照组实施常规呼吸训练,观察组在对照组基础上实施抗阻呼吸康复训练联合健康教育。比较两组患者治疗前后肺功能指标、生活质量及疾病知识知晓程度。结果:治疗前,两组第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)、FEV_(1)占预计值的百分比(FEV_(1)%)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组FEV_(1)、FVC、FEV_(1)%水平均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组呼吸症状、疾病影响、活动受限各项生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组各项生活质量评分均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者对诱因及预防、临床症状、氧疗知识、呼吸功能锻炼各项疾病知识知晓程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者对各项疾病知识知晓程度评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:抗阻呼吸康复训练联合健康教育可改善COPD患者肺功能,提高其生活质量,改善呼吸肌耐受力,促进患者疾病康复,建议推广。