折中法的理论探析与实践

折中法是以交际法为代表的实证派和以语法翻译法为代表的理性派的对立统一的产物,它调和极端,化解矛盾,适应性强,能全面发展学生的英语语言能力和交际能力,有效地提高外语教学的效率。通过对折中法理论的探析及其在我国英语教学实践的探索,可以增进人们对折中法的认识。

乡村治理中的“折中法”:何以必要与可能

“折中法”是以情、理、法为前提,综合考虑不同意见后再做出取正的方法。文章基于乡村治理方法视角,讨论了“折中法”的必要性、适用性和可能性。作为乡村治理的常见方法,“折中法”具有拓展议事协商渠道、化解基层社会矛盾、激发自主治理动力、传承传统治理智慧等多重功能优势。强化“折中法”的运用,应满足当事主体自愿、行为过程简约、留出退让空间等条件,而非强加于人。用好“折中法”需要注重案例引证、发起行动倡议、强化弹性施策、学会换位思考、培育调解力量,以实现折中效用最大化,推动乡村治理有效转向。

模糊多属性群体决策模糊距离折中比值法及应用

为解决复杂条件下的模糊多属性群体决策问题,利用模糊距离的概念,提出了模糊距离折中比值法(FCRM)。在FCRM中,属性权重和定性属性评估值由语言变量和三角模糊数描述,并用模糊距离度量模糊数之间的距离。FCRM的决策原则是所选择的最优解在尽可能地贴近正理想解的同时尽可能地远离负理想解,同时充分考虑多个决策者的主观态度。文中详细阐述了FCRM的决策过程,通过实例将其应用于军事航线优选问题并与其他相关方法进行了比较分析,证实了该方法的有效性。

浅谈折中主义教学法的特点及其在大学英语教学中的应用

如何选择适合中国学生学习英语的方法一直是中国英语教师不断摸索的一个课题。不同的学生群体可能需要不同的教学方法,作为一名大学英语教师,面对非英语专业的学生,如何达到公共英语教学的目的同样需要选择合适的教学方法。在多年的教学实践中,笔者发现折中主义教学法在大学英语教学中是有其可行性的。文章首先介绍折中法的特点,并阐述了采用折中法后如何处理一些原则问题,以及折中法应用于大学英语教学上所采取的教学手段和课堂教学活动。目的旨在探讨如何真正有效地实施大学英语课堂教学活动。

论折中主义交际法在英语教学中的具体运用——美国外语学习标准启示

交际法在美国外语教学中起到了立竿见影的效果,也为我国外语教学改革注入了新鲜的血液,极大地改变了我国外语教学的局面。在阅读大量美国外语教学理论与原则的文献与交际法、折中主义教学法论文基础上,结合教学实践,总结出折中主义的趋势,并提出改进措施。

犹豫模糊多属性决策的折中比值法

针对属性值为犹豫模糊元的多属性决策问题,提出了一种新的多属性决策方法——折中比值法。折中比值法方法是通过定义能同时反映出备选方案尽可能地接近正理想点又同时尽可能地远离负理想点,并且把决策者的主观态度也包含在内的排序指标对备选方案进行排序和择优。最后,通过应用实例说明了所提出的方法的有效性和可行性。

基于三参数区间灰数信息的多属性决策问题的折中比值法

针对决策信息为三参数区间灰数的多属性决策问题,本文结合灰靶决策的优点,构建了三参数区间灰数信息下的多属性决策问题的折中比值求解法。首先定义了三参数加权正靶心距和加权负靶心距,并在此基础上提出了基于群特征根法的考虑决策者主观态度的折中比值决策法。最后,应用实例说明了决策方法的实用性和有效性。

国际货运代理选择的模糊多属性决策折中比值法

经济全球化的趋势和我国对外贸易的发展,使国际货运代理越来越重要,选择合适的国际货运代理对企业从事国际贸易至关重要。文中将国际货运代理选择问题归结为一类典型的模糊多属性决策问题,进而提出相应的模糊多属性决策折中比值求解方法,既权衡了最优方案与正、负理想解之间的距离,又利用折中系数反映决策者的主观态度,使决策更具柔性,更贴近实际。文中还对一个具体国际货运代理选择问题进行了计算与分析研究。

建筑安全管理评价的模糊折中比值法

建筑施工的特点决定了建筑业是高危险、事故多发行业,因此对建筑施工单位进行安全管理评价意义重大。由于评价中涉及到很多定性指标,此时难以用精确数字评价指标值,而评估专家可以较容易的给出评价指标值的大体范围,即采用区间数可以较好地反映客观实际情形。本文针对含有区间数情形的建筑企业安全管理评价问题,提出了基于折中比值法的评价方法。最后通过算例分析说明了方法的有效性和可行性。

论北宋中期的茶法变动

北宋中期茶法频繁变动 ,主要是针对东南茶法而言的。北宋中期的茶法从性质上说只有榷货务山场制、贴射法和嘉通商法三种。引起茶法变动的根本原因是茶叶用于沿边折中和沿边折中对茶叶的依重。官商对虚估的争夺也是这一根本原因引起的。由于茶利在宋财政上作用举足轻重 ,嘉法从根本上不符合统治者愿望 ,最终必被专卖法取代。

外语传统教学法与交际教学法的辨析与思考

一、引言 21世纪的高科技,快捷信息,智能和高素质人才竞争的特征,对未来教育提出了严峻的挑战,对我国来说,诸多方面要与国际社会接轨,面对这样的历史机遇,对外语人才的需求数量及质量会有更多更高的要求;对外语教育会有更大的期待,这无疑也是对外语专业教育的挑战和考验,如何进一步落实国家教委关于大学英语教学“上新台阶”的指示,要创建新的大学英语教学的模式,培养跨世纪人才,必须对原有的教学思维和模式重新审度,大胆进行改革,以适应新世纪的需要。李岚清副总理说:“

语法翻译法与交际法之对比研究

以学习语言的语法系统为中心的语法翻译法是外语教学界长期使用的传统教学法,它有着自己的可取之处,但随着社会的进步和理论的发展完善,传统的语法翻译法已不能适应时代的需要;作为语法翻译法对应物的交际法是一种以语言功能项目为纲,发展交际能力为目标的教学方法体系,它重视培养使用外语进行交际的能力,然而在实际运用中,交际法仍然存在一些不足并受到很多限制。采用折中法是目前外语教学领域中出现的一种普遍趋向.

基于小波阈值去噪算法的研究

分析研究了小波闽值去噪的特点，在软硬阈值折中法的基础上提出了一种改进的闽值函数，该阈值函数不仅易于计算，而且具有优秀的数学特性和清晰的物理意义。仿真结果表明，该方法无论在主观视觉效果上还是在客观评价指标上均明显优于常用的软阈值、硬闽值及软硬闽值折中法，图像质量得到明显提高，体现了该方法的有效性和优越性。

关于当前大学英语教学法的思考

根据大学英语教学的特点和客观实际，针对国内外有关外语教学交际法、传统法和折中法等三种教学法，提出了当前大学英语教学应采用以传统法为主、交际法为辅的综合教学法的建议，走分级教学的路子，优先发展学生的阅读能力，以促进他们听、说、写、译能力的全面发展。

复杂装备系统测试性指标确定方法

针对装备研制初期测试性指标确定缺乏科学方法指导的问题,提出了基于多属性决策的相似折中系数法。该方法综合权衡系统测试性指标的使用方需求与研制方实际,在充分考虑测试性属性的基础上,应用多属性决策理论确定研制方能达到的测试性水平,采用折中处理的方法得到系统测试性指标。最后,通过实际系统验证了该方法的可行性。

基于三角模糊熵-折衷排序法的终端区管制运行效率评估模型

为了科学准确地对终端区管制运行效率进行评估,考虑终端区管制系统运行过程与特点,建立了终端区管制系统运行效率评估指标体系。应用三角模糊数法和熵权法分别求出各指标的主观权重和客观权重,利用最小相对信息熵法得出两种权重的组合权重。基于折衷排序法(vlsekriterijumska optimizacija I kompromisno resenje,VIKOR)法构建终端区管制运行效率评估模型,计算终端区管制运行效率指数值,根据运行效率指数值的大小对终端区管制系统进行效率评估,并将评估结果灰色关联分析(gray relation analysis,GRA)和逼近理想解排序(technique for order preference by similarity to ideal solution,TOPSIS)结合法的评估结果进行对比,验证了该评估模型的合理性。