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合作类折叠小体操垫游戏
1
作者
商远富
胡剑民
施胜林
《体育教学》
2014年第5期74-75,共2页
一、同舟共济 目标;发展综合运动能力,培养团队协作精神。方法:将学生分成人数相等的若干组,每组成纵队站在起点线后铺好的体操垫L,游戏开始,全队队员相互合作,将排尾的体操垫经头顶用手轮流向前传至排头,排头接垫后,立即将...
一、同舟共济 目标;发展综合运动能力,培养团队协作精神。方法:将学生分成人数相等的若干组,每组成纵队站在起点线后铺好的体操垫L,游戏开始,全队队员相互合作,将排尾的体操垫经头顶用手轮流向前传至排头,排头接垫后,立即将其放置在第一床体操垫前,全组队员统一向前进一体操垫,如此依次进行,先到达始点的队获胜。
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关键词
合作
折叠体操垫
游戏
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题名
合作类折叠小体操垫游戏
1
作者
商远富
胡剑民
施胜林
机构
湖北省麻城市华英学校
湖北省麻城市理工学校
湖北省麻城市第一中学
出处
《体育教学》
2014年第5期74-75,共2页
文摘
一、同舟共济 目标;发展综合运动能力,培养团队协作精神。方法:将学生分成人数相等的若干组,每组成纵队站在起点线后铺好的体操垫L,游戏开始,全队队员相互合作,将排尾的体操垫经头顶用手轮流向前传至排头,排头接垫后,立即将其放置在第一床体操垫前,全组队员统一向前进一体操垫,如此依次进行,先到达始点的队获胜。
关键词
合作
折叠体操垫
游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
合作类折叠小体操垫游戏
商远富
胡剑民
施胜林
《体育教学》
2014
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