试论言语折回修补

本文基于英语口语语料库,讨论话者言语自我修补中的折回修补,对其进行了分类,提出了功能词吸引假设,并用Levelt的合格性规则解释了折回修补各策略的句法并列关系,指出概念复杂性是造成该修补的认知动因之一。同时,对话者进行折回修补的动机进行了探讨。