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创客教育理念下的折纸课程开发与实践
被引量:
9
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作者
傅骞
刘鹏飞
《开放学习研究》
2017年第3期50-54,共5页
创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念。创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题。在...
创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念。创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题。在这样的背景下,本文引入折纸课程,并在SCS创客教学法的帮助下以此为载体实现创客教育的目标。
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关键词
创客
课程
折纸课程开发
SCS
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题名
创客教育理念下的折纸课程开发与实践
被引量:
9
1
作者
傅骞
刘鹏飞
机构
北京师范大学教育技术学院
出处
《开放学习研究》
2017年第3期50-54,共5页
基金
北京市教育科学"十二五"规划2015年度课题"面向北京市中小学创客教育的教学体系研究--以创意电子教育为例"(项目编号:CJA15234)资助
文摘
创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念。创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题。在这样的背景下,本文引入折纸课程,并在SCS创客教学法的帮助下以此为载体实现创客教育的目标。
关键词
创客
课程
折纸课程开发
SCS
Keywords
curriculums based on maker education
the development of origami curriculum
SCS
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
创客教育理念下的折纸课程开发与实践
傅骞
刘鹏飞
《开放学习研究》
2017
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