提高临床护士抢救配合能力的实践探讨

探索提高临床护士抢救配合能力的培训考核方法及考核工具,以提升急救培训质量并提高临床护士核心能力。

普通病区护士抢救能力下降的常见原因及对策

近年来，随着ICU在各医院的普及与规范，危重患者几乎都集中在ICU进行抢救治疗。普通病区的危重患者逐渐减少，护士的抢救意识、抢救配合能力日趋薄弱，当普通病区的患者突发病情变化时常会发生护士应急能力差，抢救药品、物品、器械不全，医护人员配合不默契，抢救场面混乱等情况，使普通病区危重患者救护成功率下降，同时也造成患者家属的强烈不满，为医院埋下安全隐患。

情景模拟演练教学对临床护生服务礼仪及沟通技巧的提高作用

目的 探讨情景模拟演练教学对提高临床实习护生服务礼仪、沟通技巧、抢救配合能力的应用.方法 选取2015年本院实习的60名护生,其中本科5名、大专55名,根据随机数字表法随机分为对照组及研究组,各30名.对照组传统带教;研究组情景模拟演练带教,具体选择3个项目（护生的服务礼仪、沟通技巧和抢救配合能力）实施研究,比较两组护生实习后的3项能力掌握情况.结果 研究组（情景模拟演练带教＋师带徒）护生在服务礼仪、沟通技巧和抢救配合能力评分分别为（93.56±7.15）分、（93.4±7.44）分、（94.81±8.67）分均明显高于对照组（传统带教）（83.36±8.00）分、（84.3±9.32）分、（89.83±7.82）分,研究组护理满意度100.0％显著高于对照组76.7％,差异均有统计学意义（均P＜0.05）.结论 情景模拟演练教学有助于提高临床护生服务礼仪及沟通技巧,还可提高患者护理满意度,值得在临床教学中广泛应用及推广.

国内急危重症护士的培养及使用现状

专科护士是在某一特定医疗领域具有较高专业技能的护理人员［1］，急危重症专科护士是服务急危重症患者的主要群体［2-3］。因重症监护室（Intensive Care Unit，ICU）患者病情复杂多变，要求急危重症专科护士需要掌握高精尖的监护技术、复苏措施及具有很强抢救配合能力、临床思维能力、应急应变能力、理性分析能力、交流沟通能力。

黑河市第二人民医院开展岗位创新技能大赛

5月8日，黑河市第二人民医院开展岗位创新技能大赛，旨在提高全院护士的技能水平，掀起护理人员岗位练兵的热潮。根据项目的技术要求，此次比赛由相关专业的理论考试和实际操作两部分组成。主要考察儿科护理、重症监护护理专业的护士，注重患者身心健康、提供整体护理服务能力，相关理论知识，临床基础技能以及专科常见病、多发病护理技术，危重症患者的抢救配合能力、护患沟通技能及心理护理等。

急诊科临床护理带教中存在的问题及对策

如何在临床带教中按照教学大纲的要求在有限的时间内让护生尽快掌握急诊急救技术，提高护生的综合素质，培养护生的抢救配合能力是值得关注和探讨的问题。我们在带教过程中发现了一些问题，并采取了一些相应的解决办法，收到较好的效果。