护士—家属—患者认知互动模式在1型糖尿病患儿中的应用效果

目的 探讨护士—家属—患者认知互动模式在1型糖尿病患儿中的应用效果。方法 选取2018年4月至2021年4月无锡市儿童医院收治的100例1型糖尿病患儿为研究对象,将其按随机数字表法分入对照组和观察组,各50例。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上给予护士—家属—患者认知互动模式干预。比较2组患儿的血糖控制情况、自我管理能力、生活质量和治疗依从性。结果 出院时,2组的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白值均低于入院时(P均<0.05),且观察组均较对照组更低(P均<0.05)。出院3个月后,2组青少年1型糖尿病自我管理量表评分、儿童生活质量量表评分和治疗依从性评分均高于入院时(P均<0.05),且观察组均高于对照组(P均<0.05)。结论 对1型糖尿病患儿实施护士—家属—患者认知互动模式干预,可改善其血糖水平,提高其自我管理能力、生活质量和治疗依从性。

基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理对胆囊炎患者疾病认知及健康行为水平的影响

目的 探究基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理对胆囊炎患者疾病认知及健康行为水平的影响。方法 将2021年1月至2023年1月收治的1 300例胆囊炎患者随机分为对照组和观察组,每组650例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上增加基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理干预。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组患者家属的疾病认知程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)各维度得分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论 基于护士主导的家属支持模式结合目标导向性护理不仅能够提高胆囊炎患者家属的疾病认知水平,还能帮助患者养成良好的健康行为,从而改善生活质量。

"医生-护士-患者-家属"四维参与护理模式应用于老年脊柱骨折患者的效果分析

目的:探讨"医生-护士-患者-家属"四维参与护理模式对老年脊柱骨折患者的应用效果.方法:选择2020年2月—2023年2月在我院诊治的98例老年脊柱骨折患者作为研究对象,根据1:1随机原则将所有患者分为四维组与对照组,各49例.2组患者均由同一组医师进行手术治疗.对照组给予常规护理,四维组在对照组护理的基础上给予"医生-护士-患者-家属"四维参与护理模式护理,比较2组术后4周的护理效果.结果:术后4周,四维组的依从性100.00%高于对照组的87.75%,感染、压力性损伤、深静脉血栓、尿潴留等并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,躯体维度、社会维度、心理维度、角色维度等生活质量评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:"医生-护士-患者-家属"四维参与护理模式应用于老年脊柱骨折患者有助于提高遵医依从性,降低患者的并发症发生率,改善护患关系,提高患者的生活质量.

参与共治模式下护士-家属协同干预策略对糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响

目的:探究参与共治模式下护士-家属协同干预策略对糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法:选取108例糖尿病患者作为研究对象,根据参与共治模式下护士-家属协同干预实施时间前后,将实施前接受常规干预的54例糖尿病患者纳入对照组;将实施后接受参与共治模式下护士-家属协同干预的54例糖尿病患者纳入观察组,两组患者均干预3个月。比较两组患者干预前后血糖水平、认知度、遵医行为及生活质量。结果:干预后,两组患者糖化血红蛋白(HbAlc)、最大血糖波动幅度(LAGE)、空腹血糖(FPG)水平及糖尿病遵医行为评定量表(DCBRS)评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);糖尿病知识量表(DKT)及糖尿病特异性生存质量量表(DQOL)评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:参与共治模式下护士-家属协同干预可有效控制糖尿病患者血糖水平,提高其疾病认知度,促进遵医行为,改善生活质量。

NICU危重患者家属需求与护士对家属需求的认知差异分析

目的探讨神经外科重症监护室(NICU)护士对家属需求的认知与NICU危重患者家属实际需求之间的差异,为提升护理质量提供参考。方法使用中文改良版危重患者家属需求量表(MCCFNI)对复旦大学附属华山医院NICU 2021年1-9月收治的危重患者的家属323名以及在职护士62名进行调查分析。结果NICU危重患者家属需求得分平均为(128.52±15.62)分,各条目均分为(3.43±0.44)分,呈高需求状态;护士认知的患者家属需求平均得分为(118.05±15.46)分,各条目均分为(3.15±0.41)分;护士评分与家属评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。在NICU危重患者家属需求的5个维度中,护士与患者家属一致认为最重要的需求是“病情保证”,但双方在“亲近患者的需求”和“医护人员的支持”2个维度得分存在明显差异(P<0.01)。针对M-CCFNI量表涉及的37个条目,NICU危重患者家属认为最重要的10个需求中,护士与其吻合的有7个。其中,家属认为极为重要的3方面需求“希望每天和医生进行交流”“医护人员能如实回答我的问题”“每天都能得到有关患者病情的相关消息”,护士得分则较低。同时,危重患者家属将自身心理、精神方面的需求列为最不重要的项目,而护士则低估了危重患者家属想要了解患者病情信息以及探视的需求。结论NICU危重患者家属呈高需求状态,远高于护士对家属需求的认知,且护士对家属需求侧重点的认识存在偏差。护理管理者应针对相关现状,不断提升护理服务内涵质量,以促进危重症患者及家属身心健康。

护士—家属认知互动模式在川崎病患儿护理中的应用

目的:探讨护士-家属认知互动模式在川崎病患儿护理中的应用价值。方法:按随机数字表法将我院收治的76例川崎病患儿分为对照组(38例)和观察组(38例)。每名患儿按要求配备1名家属作为日常照料者。对照组按常规护理模式进行干预,观察组在对照组基础上实施护士-家属认知互动模式。比较两组患儿的治疗依从性、疾病恢复情况,患儿家属接受健康教育的效果和对护士支持程度的感知水平。结果:观察组患儿遵医嘱服药、按时复诊的依从性高于对照组(P<0.05),发热、颈淋巴结肿大、黏膜充血、手足肿胀等主要症状的消退时间均明显短于对照组(P<0.05);观察组患儿家属疾病认知量表4个维度评分、护士对患儿家属支持量表4个维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:护士-家属认知互动模式有助于提高川崎病患儿家属疾病认知水平和患儿治疗依从性,促进疾病恢复,还可以提升患儿家属对护士支持程度的感知,增进护患关系。

风险防范式护理联合家属认知互动模式对NRDS患儿的影响

目的探讨风险防范式护理联合家属认知互动模式在新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)患儿中的应用效果。方法采用方便抽样法,选取2020年7月—2022年6月无锡市某医院新生儿科接收的76例NRDS患儿作为研究对象,将2020年7月—2021年6月接收的38例患儿设为对照组,实施常规护理;另将2021年7月—2022年6月接收的38例患儿设为观察组,在常规护理的基础上实施风险防范式护理联合家属认知互动模式干预,比较两组患儿住院期间的护理风险事件发生率以及两组患儿家属的应对方式。结果观察组患儿的护理风险事件总发生率为5.26%,显著低于对照组的21.05%(P<0.05);干预后,观察组患儿家属的积极应对评分高于对照组,且观察组患儿家属的消极应对评分低于对照组(P<0.05)。结论对NRDS患儿实施风险防范式护理联合家属认知互动模式干预,能够有效预防护理风险事件的发生,改善患儿家属的应对方式。

家属-患者认知互动模式对缺血性卒中患者认知功能和护理满意度的影响

目的:探讨家属-患者认知互动模式对缺血性卒中患者认知功能和护理满意度的影响。方法:选取86例缺血性卒中患者为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各43例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予家属-患者认知互动模式护理。比较两组认知功能评分和护理满意度。结果:护理后,两组定向力、记忆力、注意力及计算力、回忆能力和语言能力评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为97.67%(42/43),高于对照组的91.4%(35/43),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用家属-患者认知互动模式可提高缺血性卒中患者认知功能评分和护理满意度,其效果优于单纯常规护理。

患者及家属对男护士的认知与态度调查

目的了解患者及家属对男护士的认知与态度,探讨影响男护士短缺的相关因素。方法采用自行设计的问卷,对长沙市3所三甲医院的288例住院患者及350名家属进行调查。结果患者及家属对男护士的知晓率为87.3%,67.7%认为护理行业需要男护士,但11.4%轻视男护士,16.8%不愿意接受男护士的护理;不同性别、学历患者与家属对男护士的接受程度比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。认为影响男护士短缺的主要因素为传统观念、社会舆论、家庭压力、性别偏见、社会地位、工作性质等。结论患者及家属对男护士的态度尚不太积极,建议医院及社会各界改变传统观念,加大对男护士的宣传,吸引更多男性从事护理工作,充分发挥其优势。

伦理视域下护士与患者及家属对生活护理的认知探讨

目的:了解生活护理实践情况,从伦理视域探讨护士、患者、家属三方对生活护理的认知态度,为推广生活护理实践寻求方向。方法:采用自制生活护理认知调查问卷,在安徽省两家三级甲等医院开展问卷调查。结果:护、患、家属三方对护士实施生活护理的接受度均不超过15%,高于70%的被调查者拒绝护士执行生活护理是由于心理和情感因素。护士认为需要进行生活护理辅助的项目均明显少于患者及家属的要求(P<0.01);70%的护士认为生活护理应该由护工承担,60%的家属认为应该由家属承担,患者认为应由家属(35%)和护工(45%)共同承担,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:护、患、家属三方对于生活护理认知既有共同点,也有不同点,推行生活护理实践时需要综合考虑。

家属认知互动模式应用于川崎病患儿的临床效果研究

目的探讨家属认知互动模式应用于川崎病患儿的效果。方法将86例川崎病患儿与患儿家属分为干预组和对照组各43例。对照组给予常规术前护理干预,干预组在此基础上进行家属认知互动模式干预,主要对患儿家属进行认知重建、结对式认知干预和情境扮演。干预前后评估患儿病情预后转归、患儿家属疾病认知及护理满意度。结果干预组患儿冠状动脉不良事件发生率、再住院率低于对照组,而规律服药率及按时复诊率均高于对照组(P<0.01或P<0.05);干预组患儿家属的疾病认知得分和护理服务满意度高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论家属认知互动模式有助于降低冠状动脉不良事件发生率,且能促进其病情康复,提高患儿家属对疾病的认知及对护理的满意度。

家属-病人认知互动模式对脑梗死病人日常生活康复能力及认知水平的影响

目的:分析家属-病人认知互动模式对脑梗死病人日常生活康复能力及认知水平的影响。方法:选取脑梗死病人102例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各51例。对照组给予传统护理,观察组在对照组基础上引入家属-病人认知互动模式。比较2组病人干预前后的日常生活康复能力、认知水平和护理满意度。结果:干预后,观察组病人的日常生活康复能力各项评分及总分均高于对照组(P<0.05～P<0.01),知识、信念及行为评分均明显高于对照组(P<0.01),护理满意度亦高于对照组(P<0.05)。结论:家属-病人认知互动模式能改善脑梗死病人的日常生活康复能力和认知水平,提高护理满意度,值得临床进一步推广。

家属认知互动模式在川崎病患儿院外延续护理中的应用

目的探讨家属认知互动模式在川崎病患儿院外延续护理中的应用价值。方法选取2019年9月—2020年10月河南省某医院收治的64例川崎病患儿为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组32例。对照组患儿采用常规延续护理,观察组患儿在对照组基础上采用家属认知互动模式进行干预。比较2组患儿的治疗依从性、家属健康知识掌握度、恢复情况及并发症发生情况。结果观察组患儿治疗依从率为96.88%(31/32),高于对照组的81.25%(26/32),但差异无统计学意义(χ^(2)=2.566,P=0.109)。2组患儿家属干预后健康知识掌握度评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿发热消退时间及住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿并发症发生率为9.38%(3/32),低于对照组的18.75%(6/32),但差异无统计学意义(χ^(2)=0.517,P=0.472)。结论家属认知互动模式用于川崎病患儿院外延续护理中,可提高患儿配合度,提高家属健康知识掌握度,促进患儿恢复,减少并发症发生。

患者-家属互动干预对缺血性脑卒中患者认知水平及日常生活能力的影响

目的探讨患者-家属互动干预对缺血性脑卒中患者认知水平及日常生活能力的影响。方法选取德阳市人民医院于2018年9月针对缺血性脑卒中患者开始患者-家属互动干预,以实施前后1年分别设为对照组和观察组,每组各85例;比较两组干预前后脑卒中残损评价量表评分、认知水平量表评分及护理满意度。结果对照组和观察组患者干预后脑卒中残损评价量表评分分别为(44.32±5.30)分,(72.79±8.38)分;观察组脑卒中残损评价量表评分显著高于对照组、干预前(P<0.05);对照组干预后知识、信念及行为评分分别为(23.35±2.76)分,(24.35±3.06)分,(24.14±2.97)分;观察组干预后知识、信念及行为评分分别为(30.80±3.58)分,(32.27±4.13)分,(31.82±4.25)分;观察组干预后认知水平量表评分均显著高于对照组、干预前(P<0.05);对照组中非常满意30例,基本满意42例,不满意13例,总满意度为84.70%;观察组中非常满意57例,基本满意26例,不满意2例,总满意度为97.65%;观察组护理总满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论患者-家属互动干预用于缺血性脑卒中患者可有效改善日常生活能力,提高认知水平,并有助于建立和谐护患关系。

精神分裂症患者和家属知识需求与护士认知的调查与比较

1对象与方法 1．1调查对象 2005—06—2006—09在延大附院精神科住院治疗的精神分裂症患者10名、家属50名、精神科工作过的15名护士。同时应具备以下条件：患者（1）符合CCMD-2-R关于精神分裂症的诊断标准；（2）住院治疗期间，恢复了自知力，有一定的理解能力，初中以上文化，能清楚描述自己的主观感受，愿意接受调查者；精神分裂症患者的家属：与患者共同生活2个月以上，初中以上文化，愿接受调查者。护士：在精神病房工作两年以上者，愿意接受调查者。

基于家属-患者认知互动的护理干预对缺血性脑卒中恢复期患者自我效能及生活质量的影响

目的探讨基于家属-患者认知互动的护理干预对缺血性脑卒中恢复期患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2019年4月至2020年12月我院收治的155例缺血性脑卒中恢复期患者,根据护理干预方案不同分为研究组(88例)与对照组(67例)。对照组采用常规护理干预,研究组采用基于家属-患者认知互动的护理干预,比较两组患者干预前后的一般自我效能感量表(GSES)、生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)评分及护理满意度。结果干预后,两组的GSES、GQOL-74评分高于干预前,且研究组的GSES、GQOL-74评分高于对照组(P<0.05)。研究组护理满意度为97.73%,高于对照组的88.06%(P<0.05)。结论基于家属-患者认知互动的护理干预可有效提高缺血性脑卒中恢复期患者的自我效能、生活质量及护理满意度,值得临床推广应用。

SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响

目的探讨SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响效果。方法选取2016年9月至2018年3月于我院住院的130例ICU患者家属作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组。对照组进行常规沟通护理,研究组在对照组基础上采用SBAR沟通模式护理。比较两组家属干预前后的不良情绪(POMS量表)评分、对治疗及护理认知度情况。结果干预前两组家属POMS量表评分与治疗、护理认知度比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组POMS量表评分、治疗及护理认知度均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪、治疗及护理认知度均有积极的改善作用,值得推广应用。

青岛地区三甲综合医院住院患者及家属对男护士职业工作的认知及分析

目的探究青岛地区三甲综合医院住院患者及家属对男护士职业工作的认知情况并分析存在的问题。方法采用自行设计的问卷,对青岛市三甲综合医院的500例住院患者及其家属进行方便抽样调查,并将调查结果进行统计学分析。结果 85%住院患者及家属能够接受男护士的护理工作,15%表示在没有女护士的情况下可以考虑接受,不同性别、不同职业的调查对象的接受程度差异有统计学意义(P<0.05),但对男护士的前景和职业认同感这一方面,仅有25%的调查对象持满意态度。结论男护士已被大部分住院患者和家属所接纳,但是男性从事护理行业比例仍较低,相关机构需要着重关注,采取措施吸引男性护士就业。

外科护士对患者家属关怀现状调查及分析

随着医学模式由生物医学向生理、心理和社会医学模式的转变，如何促进护士与患者家属的合作关系，增进互相信任感．提高家属的满意度值得护理人员探讨。Azoulay等在43家医院分别对患者家属进行了2年的调查，旨在了解目前护士对家属关怀的认知水平．并对认知偏差的原因进行分析．为提高护士对患者家属的关怀程度和制定相关措施提供依据。

精神科护士与患者家属的关系处理浅析

随着护理模式的改变及护理范围的扩大,对护理工作提出了更高的要求,护理工作需求技巧、想象力、奉献和对卫生工作及患者的热爱。所以,护理除了是一门科学外,也是一门满足人类需要的艺术。当人在患病的时候,亲情对其心理状态有着极大的正面效应。每个家庭一旦有人患病，亲人都有不同程度的恐慌、忧虑或悲伤。由于每个家属所处的社会环境、家庭角色、文化程度不一样，其表现也千差万别。