护理专业人员短期国际培训体验的质性研究

目的了解护理专业人员赴新加坡短期培训的看法与体验,为今后继续派送护理骨干出国培训提供借鉴。方法采用集体焦点访谈法,对12名参加“重庆-新加坡护理专业短期培训”项目的护理专业人员进行访谈。将所得资料采用Claizzi的现象学资料7步分析法进行整理、分析和归纳。结果针对护理专业人员国际培训提炼出了2个方面的6个主题,培训必要性:(1)护理专业人员出国培训积极性较高;(2)出国培训更新了思维理念;(3)培训丰富了护理培训方法。培训设计:(4)培训内容深度需要拓展;(5)培训方法的匹配性值得商榷;(6)培训成果有待挖掘与培育。结论国际培训是培养具有国际视野的护理人才的必要手段,各有关部门应在实践中逐步形成符合护理专业特点的护理人员国际培训体系。

PDCA循环对供应室非护理专业人员培训教育的影响

目的探讨PDCA循环在供应室非护理专业人员培训教育中的影响。方法把25名非护理专业人员分为对照组10和实验组15名。对照组采用传统带教法,实验组采用PDCA循环法,考核两组消毒供应专业知识水平和实际工作能力,调查其护理缺陷发生率和服务满意度,并进行比较。结果实验组人员考核成绩优良率及服务满意率明显高于对照组(P﹤0.01),护理缺陷发生率明显低于对照组(P﹤0.01)。结论PDCA循环能有效提高非护理专业人员的消毒供应专业理论水平和实际工作技能,从而降低护理缺陷,提高工作质量和服务满意度。

后疫情时代护理专业人员人文素养发展的思考

结合前期疫情,阐述后疫情时代医疗卫生事业发展中护理专业人员人文素养培育的必要性,继之从个人努力、学校教学、临床实践、社会认同和政府支持等角度对其实践性策略的构建进行思考,以期透过多方力量将以护理专业人员为视角的积极人文素养理念与临床践行相整合,提升护理专业人员的整体人文素养品质,为今后我国护理专业人员人文素养的高质量发展提供可行参考。

作为成功护理专业人员的必备素质和技巧

护士在医疗行业中是最有意义的职业之一。由于他们在不断与患者接触，他们通常在第一时间给患者提供最人性化的护理。虽然护理专业人员只是作为医生的或者其他医疗从业人员的助理，但是他们在病人的康复中发挥的重要作用。如果没有这些护理专业人员，医疗行业肯定会出现一团乱的局面。

护理专业人员介入居家养老的思考

现对居家养老的概念界定、内容，居家养老服务的主要方式和护理专业人员介入居家养老服务的方式进行阐述。

护理专业人员抑郁现状与影响因素

抑郁是全球重大公共卫生问题,对人们的生活、家庭及社会造成严重影响。据世界卫生组织估计,抑郁占全球疾病负担的4.3%,是全球第一大致残原因,特别是女性[1-2]。抑郁是生物、遗传、心理、社会、文化和环境因素相互作用的结果,同时也是衡量人们生活质量的一个重要指标。

智慧养老模式对老年护理专业人员核心能力需求的研究进展

随着现代化信息技术和设备应用日益广泛,智慧养老模式成为广受关注的新兴养老模式,此种模式多个环节都离不开老年护理专业人员。然而,目前我国老年护理专业人员的量与质都十分欠缺。想要培养大量合格的老年护理专业人员,明确其应该具备的核心能力十分重要。该文通过对智慧养老模式目前的核心能力要求进行分析,对目前需提升的方面进行归纳,提出智慧养老模式下老年护理专业人员的核心能力需求,期望为今后人员的培养提供借鉴。

基层医疗机构护理专业人员职业期望现状及其影响因素分析

目的对基层医疗机构护理专业人员职业期望现状及其影响因素进行分析。方法使用整群抽样、问卷调查等手段,对我省基层如县直医疗卫生单位和乡镇卫生院护理人员的职称、学历、生活和工作现状展开调查和分析。结果我省基层医疗机构护理人员的离职意愿较强,综合能力也不强。必须要提出相应的解决办法,制定切实可行的实践方案,尽量满足当前基层护理人员的职业期望。结论我省基层医疗机构护理人员的学历和职称普遍较低、工作任务繁重,对其职业期望造成了不良影响,对此卫生行政部门应制定有针对性的政策,创造良好的工作环境,稳定住基层卫生医疗机构中的护理专业人员。

提案建议护理专业人员弹性退休

日前，有关政协委员提出了“建议试行护理专业人员弹性退休制”的提案。提案认为，护理作为一种职业，因其工作的特殊性和艰苦性被称为青春性职业。要想胜任护理工作不仅要有丰富的医学知识，还要有健壮的体质，精细的动手操作能力和观察能力。随着年龄的增长，长期大量繁重的工作导致护理人员“未老先衰”，体质严重下降，在抢救病人的争分夺秒中显得心有余而力不足；

县级医院护理专业人员需求层次的调查分析

目的:探讨县级医院,招录全日制护理专业不同学历层次毕业生的现实意义。方法:用个人设计的全日制不同学历层次护理专业毕业生工作分析调查问卷,对1所县级医院2011年7月至2013年7月录用的25名中专学历护理专业毕业生、25名大专学历护理专业毕业生、2名本科学历护理专业毕业生,按其学历、工作时间分组(工作半年、1年及1年以上)对她们观察能力、理解能力、操作能力、表达能力、应急能力进行分析,比较全日制不同学历层次护理专业毕业生工作能力是否存在差异。结果:工作半年组:本科、大专学历者较中专学历者的观察能力、理解能力、表达能力、应急能力强,操作能力差异不大;工作1年组:本科、大专学历者较中专学历者理解能力、表达能力强,中专学历者的应急能力、观察能力有一定提升;工作1年以上组:中专学历者在观察能力、应急能力、操作能力与本科、大专学历者无明显差异,但在理解与表达能力上还存在差距。结论:全日制大专及本科护理毕业生工作能力较中专护理专业毕业生工作能力全面。

护理专业人员的语言修养

言语不只是外部表现,它是一个人心灵的写照,人与人交往时可以从谈话的内容、表情等方面使双方产生喜悦或厌恶、满意或恐惧等不同的感觉。亲切、诚恳的言语可以为交往创造先决条件;而简单、不慎的语言刺激,比其它感官刺激更为强烈。随着医疗卫生事业的发展,护理专业人员的言语修养正日益受到重视。现将有关言语修养的见解介绍如下:

消毒供应中心护理人员专业知识与个人防护意识调查分析

消毒供应中心的护理人员在日常工作中负责供应和管理消毒物品,并确保它们的正确使用。为了了解护理人员在专业知识和个人防护意识方面的情况,进行一项调查是非常重要的。该调查可以帮助我们评估护理人员对消毒供应的了解程度,以及他们在个人防护方面的行为和态度。通过分析调查结果,我们可以识别出任何潜在的知识缺口或培训需求,并采取适当的措施来提高护理人员的专业知识和个人防护意识,以确保他们的工作质量和安全性。

简析课程思政在老年护理专业人才培养中的应用

课堂教学中要注重培养学生尊老敬老爱老的职业精神及职业操守,深入挖掘和重新梳理老年护理课程中的思政元素,将思政元素融入课前课中课后,实行全程贯穿,提高思政教育效果。紧扣老年护理工作特点挖掘思政元素近年来,由于诊断手段和治疗程序的创新以及社会人口的变化,护理专业人员的实践也在不断变化,意味着护理专业的人才培养也必须不断努力适应,以充分响应科学和社会需求。在老年护理专业课程思政中,挖掘思政元素,培养学生护理责任的重要性是显而易见的。

我国台湾地区护理人员体系及管理制度分析

中国大陆卫生服务市场向我国台湾地区的开放,将给两岸带来前所未有的冲击。而了解对方的相关政策是实施有效管理的基础,因此,对我国台湾地区护理人员的管理体制做了系统的研究,内容包括:(1)护理人员的资格取得;(2)护理人员的执业;(3)护理机构的设置和管理;(4)护理人员的惩处;(5)护理人员公会;(6)我国台湾地区护理人员的现状;(7)助产人员的业务与职责及其资格的取消。

配置专业护理人员指导乳腺癌患者术后功能锻炼的效果

乳腺癌是最常见危害女性健康的恶性肿瘤之一,外科手术是目前最主要的治疗措施,但是术后并发症严重影响治疗效果,而术后护理不当及缺乏功能锻炼是导致术后并发症的重要原因。