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合作性学习在护理专业技能实践教学中的应用
被引量:
4
1
作者
邓岚
张蓉
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张英
康娜
《中国实用医药》
2011年第26期262-264,共3页
目的探讨合作性学习在护理专业技能教学中的应用效果。方法将我校2007级护理高职学生按班级分为两组,实验组(1班,39名)采用合作性学习教学法,对照组(2班,38名)采用传统教学法,比较两组教学效果。结果实验组考核成绩优于对照组(P<0.0...
目的探讨合作性学习在护理专业技能教学中的应用效果。方法将我校2007级护理高职学生按班级分为两组,实验组(1班,39名)采用合作性学习教学法,对照组(2班,38名)采用传统教学法,比较两组教学效果。结果实验组考核成绩优于对照组(P<0.05);问卷调查结果显示,实验组学生认为合作性学习教学法激发了学习兴趣,有利于提高师生、学生间的关系,有助于锻炼合作及综合运用知识的能力等。结论合作性学习应用于护理专业技能实践课的教学中,能够提高学生学习成绩,增强学生的合作意识和团队精神。
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关键词
合作性学习
护理专业技能
实践教学
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职称材料
关于高职护理专业技能抽查与外科护理实践教学的思考
被引量:
3
2
作者
董小文
《科技资讯》
2016年第20期146-146,148,共2页
对该省专业技能抽查制度作简单介绍,从专业技能抽查与实践教学的实质、实施强化训练、强化实验考核等几个方面,对护理专业技能抽查制度对外科护理实践教学改革的意义与实践作浅析,强化高职护理专业学生专业技能培养,提高教学质量,以达...
对该省专业技能抽查制度作简单介绍,从专业技能抽查与实践教学的实质、实施强化训练、强化实验考核等几个方面,对护理专业技能抽查制度对外科护理实践教学改革的意义与实践作浅析,强化高职护理专业学生专业技能培养,提高教学质量,以达到与临床无缝对接。
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关键词
职业教育
护理专业技能
抽查
外科
护理
实践教学
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职称材料
强化护理人文教育与专业技能融合的应用研究
3
作者
鲁婕音
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第6期26-29,共4页
随着医疗科技的飞速进步和社会对健康服务需求的不断提升,护理教育的重要性和紧迫性日益凸显。护理教育作为培养专业护理人才的重要途径,其质量和效果直接关系到护理服务的水平和质量。然而,当前的护理教育仍面临着一些问题和挑战,其中...
随着医疗科技的飞速进步和社会对健康服务需求的不断提升,护理教育的重要性和紧迫性日益凸显。护理教育作为培养专业护理人才的重要途径,其质量和效果直接关系到护理服务的水平和质量。然而,当前的护理教育仍面临着一些问题和挑战,其中最为突出的就是人文教育与专业技能的脱节。基于此,文章深入探讨了护理教育的现状,分析了其存在的问题,并提出了相应的解决方案:课程资源整合、专业实践教学、跨学科合作、提升教师素养以及改进评价体系等多个方面,能够为我国护理教育的未来发展提供理论参考。
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关键词
护理
教育
人文教育
护理专业技能
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职称材料
护生护理专业技能综合考试的科学管理
被引量:
8
4
作者
邓惠醒
王少玲
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1998年第8期464-466,共3页
先后对两批中专毕业实习生和两批大专毕业实习生采用了护理专业技能综合考试,在组织整个考试中运用了科学的管理方法。通过确立目标、制定计划、组织实施与控制,解决了组织考试过程中考生多、监考人员选配、病例的选择及时间控制等不...
先后对两批中专毕业实习生和两批大专毕业实习生采用了护理专业技能综合考试,在组织整个考试中运用了科学的管理方法。通过确立目标、制定计划、组织实施与控制,解决了组织考试过程中考生多、监考人员选配、病例的选择及时间控制等不稳定因素造成的困难,顺利完成考试计划。
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关键词
护生
护理专业技能
考试
科学管理
原文传递
多媒体在职业院校护理专业技能教学中的应用
5
作者
王玉玲
《信息与电脑(理论版)》
2014年第5期182-182,共1页
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体作为一种有效的教学工具,已经被广泛的应用在护理教学中的各个领域,并取得了较好的教学效果。如何在高等教育中应用新的教学模式已经成为了新课改下需要重点研究的问题。护理学是一门实践性很强的学科,...
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体作为一种有效的教学工具,已经被广泛的应用在护理教学中的各个领域,并取得了较好的教学效果。如何在高等教育中应用新的教学模式已经成为了新课改下需要重点研究的问题。护理学是一门实践性很强的学科,也是护理专业课程中最基本最重要的课程,其教学质量直接关系到学生的临床操作能力。因此,积极探讨护理专业教学策略,提升教学质量是十分必要的。本文结合多媒体这一教学工具的特点和优势,探讨了其在护理专业技能教学中的应用。
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关键词
教学效果
护理专业技能
护理
专业
课程
护理
专业
教学
临床操作能力
护理
学
教学质量
多媒体教学方式
原文传递
中职护理专业职业技能培养目标技能操作方案
被引量:
1
6
作者
童玲
杨书楠
《职业技术》
2012年第5期33-34,共2页
随着社会经济的发展,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高;同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
关键词
中职
护理专业技能
培养思想
培养目标
操作方案
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职称材料
《护理学基础》技能模块教学的实践及探讨
被引量:
12
7
作者
王丽华
章晓幸
周爱君
《护理研究(下半月)》
2005年第4期742-744,共3页
关键词
《
护理
学基础》
模块教学
以疾病为中心
护理
操作
技能
护理专业技能
病人为中心
医学模式
护理
工作
护理
教育
市场经济
护理
质量
教学改革
技能
培养
护理
技能
教学探讨
实习前
医院
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职称材料
深化专业教学改革 培养新型护理人才
8
作者
王虹
曹睿丽
《护理研究(上旬版)》
2007年第6期1488-1489,共2页
关键词
人才培养模式
护理
人才
教学改革
护理专业技能
医疗卫生单位
教育思想观念
课程体系改革
人才培训
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职称材料
综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用
9
作者
邓岚
胡丽华
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第20期29-30,共2页
探讨综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用效果,以期为护理专业课程的实验教学提供借鉴。通过综合性实验教学提高了护生学习的自觉性、知识的融会贯通能力、语言表达能力和沟通能力,锻炼了分析问题、解决问题的能力且有助于学科知...
探讨综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用效果,以期为护理专业课程的实验教学提供借鉴。通过综合性实验教学提高了护生学习的自觉性、知识的融会贯通能力、语言表达能力和沟通能力,锻炼了分析问题、解决问题的能力且有助于学科知识的学习。综合性实验的开展有利于打破学科界限,体现了跨课程、交叉渗透的特色,有效提高了教学质量。
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关键词
综合性实验
护理专业技能
教学
应用
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职称材料
全程心理支持在护理技能大赛培训中的应用研究
被引量:
7
10
作者
路雪燕
狄婷婷
秦博文
《重庆医学》
CAS
北大核心
2015年第16期2294-2295,共2页
为深化职业教育改革,提高教学质量,促进职业院校间技能的相互学习和交流,河北省每年都会组织各大中专院校进行护理专业技能大赛,护理专业技能大赛能把课堂教学与临床教学结合起来,使护理学生(以下简称护生)能够将所学的知识实践性地...
为深化职业教育改革,提高教学质量,促进职业院校间技能的相互学习和交流,河北省每年都会组织各大中专院校进行护理专业技能大赛,护理专业技能大赛能把课堂教学与临床教学结合起来,使护理学生(以下简称护生)能够将所学的知识实践性地展现出来,为未来的临床一线工作做好充分的准备。
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关键词
护理
技能
护理专业技能
护理
学生
技能
操作
社会认可度
技能
成绩
统招生
护理
班
教学质量
技能
考核
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职称材料
中国台湾地区护理技能竞赛的特点及其启示
被引量:
4
11
作者
李辉
《解放军护理杂志》
CSCD
2016年第24期60-61,64,共3页
2014年12月12日,我校应邀参加由中国台湾地区某大学主办的"2014海峡两岸技专校院OSCE护理临床能力竞赛"。本次大赛闽台共有17所医学本科及高职院校代表队参赛,其中大陆院校3所院校应邀参赛。大赛奖项仅设前3名。经过1d紧张的角逐,我...
2014年12月12日,我校应邀参加由中国台湾地区某大学主办的"2014海峡两岸技专校院OSCE护理临床能力竞赛"。本次大赛闽台共有17所医学本科及高职院校代表队参赛,其中大陆院校3所院校应邀参赛。大赛奖项仅设前3名。经过1d紧张的角逐,我校选手获得第3名的好成绩,是大陆参赛队唯一获奖者。
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关键词
护理专业技能
竞赛
客观结构式临床
技能
测试
台湾地区
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职称材料
如何加强护理专业英语口语交际能力——评《护理英语会话》
12
作者
姜玲红
骆蕾
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第10期115-115,共1页
现代医学模式的发展为新时代护理专业大学生发展提供了良好的发展机遇,也对她们从事这一特殊行业提出了更高的要求。她们的素质应是全面综合发展的,不仅需要精湛熟练的护理专业技能,而且需要加强职业人文素养,如良好的心理素质、人际沟...
现代医学模式的发展为新时代护理专业大学生发展提供了良好的发展机遇,也对她们从事这一特殊行业提出了更高的要求。她们的素质应是全面综合发展的,不仅需要精湛熟练的护理专业技能,而且需要加强职业人文素养,如良好的心理素质、人际沟通能力等。
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关键词
现代医学模式
人际沟通能力
英语会话
护理
专业
大学生
加强
护理
英语口语交际能力
特殊行业
护理专业技能
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职称材料
急性脑卒中吞咽障碍病人早期康复的循证护理
被引量:
12
13
作者
廖喜琳
包艳
刘海兰
《护理研究(中旬版)》
2009年第8期2111-2113,共3页
关键词
脑卒中吞咽障碍
循证
护理
急性期
早期康复
护理专业技能
临床经验
人的价值
护理
措施
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职称材料
缺血性脑血管病支架术后并发症的循证护理
被引量:
6
14
作者
周君
周斌
《新疆医科大学学报》
CAS
2009年第6期807-808,共2页
关键词
缺血性脑血管病
腔内支架成形术
术后并发症
循证
护理
护理专业技能
护理
模式
护理
实践
脑血管病后
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职称材料
1例老年脑梗死伴糖尿病褥疮患者的循证护理
被引量:
2
15
作者
黄海燕
黄彦飞
《广西医学》
CAS
2006年第4期613-615,共3页
关键词
循证
护理
患者实施
老年脑梗死
伴糖尿病
褥疮
20世纪90年代
Nursing
护理专业技能
老年糖尿病
护理
观念
下载PDF
职称材料
循证护理在食管癌患者中的应用
被引量:
1
16
作者
刘花转
陈丽君
李果果
《中国实用医药》
2011年第20期209-210,共2页
循证护理是指护士应用当前所能获得的最好研究证据,结合护理专业技能和多年临床经验,同时考虑患者的价值和愿望来制订护理措施。近年来,循证护理实践已经在临床广泛开展。为探讨食管癌切除术患者的最佳护理模式,提高护理质量我科于2008...
循证护理是指护士应用当前所能获得的最好研究证据,结合护理专业技能和多年临床经验,同时考虑患者的价值和愿望来制订护理措施。近年来,循证护理实践已经在临床广泛开展。为探讨食管癌切除术患者的最佳护理模式,提高护理质量我科于2008年1月至2010年12月,尝试对食管癌患者实施循证护理,并在临床实践中实施,收到良好的效果,现报告如下。
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关键词
食管癌切除术
循证
护理
癌患者
应用
护理专业技能
临床经验
护理
实践
护理
模式
下载PDF
职称材料
循证护理在直接动脉穿刺进行血液透析技术的应用
被引量:
2
17
作者
丁燕琴
范继青
黄小琴
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第11期1407-1408,共2页
关键词
血液透析技术
循证
护理
直接动脉穿刺
护理专业技能
血液透析治疗
血管通路
慢性肾功能
尿毒症患者
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职称材料
循证护理在急性缺血性脑卒中病人中的应用
被引量:
2
18
作者
贾海清
《护理研究(中旬版)》
2010年第6期1557-1558,共2页
关键词
急性缺血性脑卒中
循证
护理
应用
护理专业技能
循证医学
护理
领域
护理
实践
护理
理念
下载PDF
职称材料
急诊科护士应具备的软技能
被引量:
5
19
作者
叶志香
《家庭护士(专业版)》
2008年第12期1103-1103,共1页
关键词
急诊科护士
表达能力
护理专业技能
心智
技能
人文修养
软
护理
技能
行为举止
认知活动
下载PDF
职称材料
循证护理对特勤疗养护理工作的影响和意义
被引量:
1
20
作者
杨阳
张桂兰
《中国疗养医学》
2006年第4期283-283,共1页
关键词
循证
护理
护理
工作
medicine
NURSING
疗养
护理专业技能
循证医学
研究证据
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职称材料
题名
合作性学习在护理专业技能实践教学中的应用
被引量:
4
1
作者
邓岚
张蓉
张英
康娜
机构
成都中医药大学附属医院针灸学校
出处
《中国实用医药》
2011年第26期262-264,共3页
文摘
目的探讨合作性学习在护理专业技能教学中的应用效果。方法将我校2007级护理高职学生按班级分为两组,实验组(1班,39名)采用合作性学习教学法,对照组(2班,38名)采用传统教学法,比较两组教学效果。结果实验组考核成绩优于对照组(P<0.05);问卷调查结果显示,实验组学生认为合作性学习教学法激发了学习兴趣,有利于提高师生、学生间的关系,有助于锻炼合作及综合运用知识的能力等。结论合作性学习应用于护理专业技能实践课的教学中,能够提高学生学习成绩,增强学生的合作意识和团队精神。
关键词
合作性学习
护理专业技能
实践教学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
关于高职护理专业技能抽查与外科护理实践教学的思考
被引量:
3
2
作者
董小文
机构
长沙卫生职业学院
出处
《科技资讯》
2016年第20期146-146,148,共2页
文摘
对该省专业技能抽查制度作简单介绍,从专业技能抽查与实践教学的实质、实施强化训练、强化实验考核等几个方面,对护理专业技能抽查制度对外科护理实践教学改革的意义与实践作浅析,强化高职护理专业学生专业技能培养,提高教学质量,以达到与临床无缝对接。
关键词
职业教育
护理专业技能
抽查
外科
护理
实践教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
强化护理人文教育与专业技能融合的应用研究
3
作者
鲁婕音
机构
湖北职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第6期26-29,共4页
文摘
随着医疗科技的飞速进步和社会对健康服务需求的不断提升,护理教育的重要性和紧迫性日益凸显。护理教育作为培养专业护理人才的重要途径,其质量和效果直接关系到护理服务的水平和质量。然而,当前的护理教育仍面临着一些问题和挑战,其中最为突出的就是人文教育与专业技能的脱节。基于此,文章深入探讨了护理教育的现状,分析了其存在的问题,并提出了相应的解决方案:课程资源整合、专业实践教学、跨学科合作、提升教师素养以及改进评价体系等多个方面,能够为我国护理教育的未来发展提供理论参考。
关键词
护理
教育
人文教育
护理专业技能
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
护生护理专业技能综合考试的科学管理
被引量:
8
4
作者
邓惠醒
王少玲
机构
广州医学院附属第一医院护理部
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1998年第8期464-466,共3页
文摘
先后对两批中专毕业实习生和两批大专毕业实习生采用了护理专业技能综合考试,在组织整个考试中运用了科学的管理方法。通过确立目标、制定计划、组织实施与控制,解决了组织考试过程中考生多、监考人员选配、病例的选择及时间控制等不稳定因素造成的困难,顺利完成考试计划。
关键词
护生
护理专业技能
考试
科学管理
Keywords
Nursing student \ Comprehensive nursing skill assessment \ Scientific management
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
多媒体在职业院校护理专业技能教学中的应用
5
作者
王玉玲
机构
内蒙古通辽职业学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2014年第5期182-182,共1页
文摘
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体作为一种有效的教学工具,已经被广泛的应用在护理教学中的各个领域,并取得了较好的教学效果。如何在高等教育中应用新的教学模式已经成为了新课改下需要重点研究的问题。护理学是一门实践性很强的学科,也是护理专业课程中最基本最重要的课程,其教学质量直接关系到学生的临床操作能力。因此,积极探讨护理专业教学策略,提升教学质量是十分必要的。本文结合多媒体这一教学工具的特点和优势,探讨了其在护理专业技能教学中的应用。
关键词
教学效果
护理专业技能
护理
专业
课程
护理
专业
教学
临床操作能力
护理
学
教学质量
多媒体教学方式
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
中职护理专业职业技能培养目标技能操作方案
被引量:
1
6
作者
童玲
杨书楠
机构
黑龙江省第三卫生学校
出处
《职业技术》
2012年第5期33-34,共2页
文摘
随着社会经济的发展,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高;同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
关键词
中职
护理专业技能
培养思想
培养目标
操作方案
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《护理学基础》技能模块教学的实践及探讨
被引量:
12
7
作者
王丽华
章晓幸
周爱君
机构
浙江省金华职业技术学院医学院
出处
《护理研究(下半月)》
2005年第4期742-744,共3页
关键词
《
护理
学基础》
模块教学
以疾病为中心
护理
操作
技能
护理专业技能
病人为中心
医学模式
护理
工作
护理
教育
市场经济
护理
质量
教学改革
技能
培养
护理
技能
教学探讨
实习前
医院
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
深化专业教学改革 培养新型护理人才
8
作者
王虹
曹睿丽
机构
信阳职业技术学院
出处
《护理研究(上旬版)》
2007年第6期1488-1489,共2页
关键词
人才培养模式
护理
人才
教学改革
护理专业技能
医疗卫生单位
教育思想观念
课程体系改革
人才培训
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用
9
作者
邓岚
胡丽华
机构
成都中医药大学附属医院针灸学校
出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第20期29-30,共2页
文摘
探讨综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用效果,以期为护理专业课程的实验教学提供借鉴。通过综合性实验教学提高了护生学习的自觉性、知识的融会贯通能力、语言表达能力和沟通能力,锻炼了分析问题、解决问题的能力且有助于学科知识的学习。综合性实验的开展有利于打破学科界限,体现了跨课程、交叉渗透的特色,有效提高了教学质量。
关键词
综合性实验
护理专业技能
教学
应用
Keywords
Comprehensive experiments
Care professional skills
Teaching
Application
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
全程心理支持在护理技能大赛培训中的应用研究
被引量:
7
10
作者
路雪燕
狄婷婷
秦博文
机构
承德护理职业学院涉外护理系
出处
《重庆医学》
CAS
北大核心
2015年第16期2294-2295,共2页
基金
河北省职业教育科学研究"十二五"规划基金项目(ZJY13218)
文摘
为深化职业教育改革,提高教学质量,促进职业院校间技能的相互学习和交流,河北省每年都会组织各大中专院校进行护理专业技能大赛,护理专业技能大赛能把课堂教学与临床教学结合起来,使护理学生(以下简称护生)能够将所学的知识实践性地展现出来,为未来的临床一线工作做好充分的准备。
关键词
护理
技能
护理专业技能
护理
学生
技能
操作
社会认可度
技能
成绩
统招生
护理
班
教学质量
技能
考核
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
中国台湾地区护理技能竞赛的特点及其启示
被引量:
4
11
作者
李辉
机构
泉州医学高等专科学校护理学院
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2016年第24期60-61,64,共3页
文摘
2014年12月12日,我校应邀参加由中国台湾地区某大学主办的"2014海峡两岸技专校院OSCE护理临床能力竞赛"。本次大赛闽台共有17所医学本科及高职院校代表队参赛,其中大陆院校3所院校应邀参赛。大赛奖项仅设前3名。经过1d紧张的角逐,我校选手获得第3名的好成绩,是大陆参赛队唯一获奖者。
关键词
护理专业技能
竞赛
客观结构式临床
技能
测试
台湾地区
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
如何加强护理专业英语口语交际能力——评《护理英语会话》
12
作者
姜玲红
骆蕾
机构
江西卫生职业学院
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第10期115-115,共1页
基金
2017年江西高校教改课题“基于手持式移动技术的混合式教学模式在高职英语教学中的应用研究”(JXJG-17-80-6)部分研究成果
文摘
现代医学模式的发展为新时代护理专业大学生发展提供了良好的发展机遇,也对她们从事这一特殊行业提出了更高的要求。她们的素质应是全面综合发展的,不仅需要精湛熟练的护理专业技能,而且需要加强职业人文素养,如良好的心理素质、人际沟通能力等。
关键词
现代医学模式
人际沟通能力
英语会话
护理
专业
大学生
加强
护理
英语口语交际能力
特殊行业
护理专业技能
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
急性脑卒中吞咽障碍病人早期康复的循证护理
被引量:
12
13
作者
廖喜琳
包艳
刘海兰
机构
广西中医学院附属瑞康医院
出处
《护理研究(中旬版)》
2009年第8期2111-2113,共3页
基金
广西壮族自治区卫生厅科研项目
编号:Z2006101
关键词
脑卒中吞咽障碍
循证
护理
急性期
早期康复
护理专业技能
临床经验
人的价值
护理
措施
分类号
R743.74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
缺血性脑血管病支架术后并发症的循证护理
被引量:
6
14
作者
周君
周斌
机构
新疆医科大学第一附属医院神经内科
出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2009年第6期807-808,共2页
关键词
缺血性脑血管病
腔内支架成形术
术后并发症
循证
护理
护理专业技能
护理
模式
护理
实践
脑血管病后
分类号
R743.31 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R653 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
1例老年脑梗死伴糖尿病褥疮患者的循证护理
被引量:
2
15
作者
黄海燕
黄彦飞
机构
广西壮族自治区人民医院高干二区
出处
《广西医学》
CAS
2006年第4期613-615,共3页
关键词
循证
护理
患者实施
老年脑梗死
伴糖尿病
褥疮
20世纪90年代
Nursing
护理专业技能
老年糖尿病
护理
观念
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
循证护理在食管癌患者中的应用
被引量:
1
16
作者
刘花转
陈丽君
李果果
机构
河南科技大学第一附属医院肿瘤科
出处
《中国实用医药》
2011年第20期209-210,共2页
文摘
循证护理是指护士应用当前所能获得的最好研究证据,结合护理专业技能和多年临床经验,同时考虑患者的价值和愿望来制订护理措施。近年来,循证护理实践已经在临床广泛开展。为探讨食管癌切除术患者的最佳护理模式,提高护理质量我科于2008年1月至2010年12月,尝试对食管癌患者实施循证护理,并在临床实践中实施,收到良好的效果,现报告如下。
关键词
食管癌切除术
循证
护理
癌患者
应用
护理专业技能
临床经验
护理
实践
护理
模式
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
循证护理在直接动脉穿刺进行血液透析技术的应用
被引量:
2
17
作者
丁燕琴
范继青
黄小琴
机构
浙江省绍兴市中医院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第11期1407-1408,共2页
关键词
血液透析技术
循证
护理
直接动脉穿刺
护理专业技能
血液透析治疗
血管通路
慢性肾功能
尿毒症患者
分类号
R459.5 [医药卫生—治疗学]
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
循证护理在急性缺血性脑卒中病人中的应用
被引量:
2
18
作者
贾海清
机构
山西省吕梁市人民医院
出处
《护理研究(中旬版)》
2010年第6期1557-1558,共2页
关键词
急性缺血性脑卒中
循证
护理
应用
护理专业技能
循证医学
护理
领域
护理
实践
护理
理念
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
急诊科护士应具备的软技能
被引量:
5
19
作者
叶志香
机构
湖南省常德职业技术学院
出处
《家庭护士(专业版)》
2008年第12期1103-1103,共1页
关键词
急诊科护士
表达能力
护理专业技能
心智
技能
人文修养
软
护理
技能
行为举止
认知活动
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
循证护理对特勤疗养护理工作的影响和意义
被引量:
1
20
作者
杨阳
张桂兰
机构
北京军区北戴河疗养院第三疗区
出处
《中国疗养医学》
2006年第4期283-283,共1页
关键词
循证
护理
护理
工作
medicine
NURSING
疗养
护理专业技能
循证医学
研究证据
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合作性学习在护理专业技能实践教学中的应用
邓岚
张蓉
张英
康娜
《中国实用医药》
2011
4
下载PDF
职称材料
2
关于高职护理专业技能抽查与外科护理实践教学的思考
董小文
《科技资讯》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
强化护理人文教育与专业技能融合的应用研究
鲁婕音
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
护生护理专业技能综合考试的科学管理
邓惠醒
王少玲
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1998
8
原文传递
5
多媒体在职业院校护理专业技能教学中的应用
王玉玲
《信息与电脑(理论版)》
2014
0
原文传递
6
中职护理专业职业技能培养目标技能操作方案
童玲
杨书楠
《职业技术》
2012
1
下载PDF
职称材料
7
《护理学基础》技能模块教学的实践及探讨
王丽华
章晓幸
周爱君
《护理研究(下半月)》
2005
12
下载PDF
职称材料
8
深化专业教学改革 培养新型护理人才
王虹
曹睿丽
《护理研究(上旬版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
9
综合性实验在《基础护理技能》教学中的应用
邓岚
胡丽华
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
全程心理支持在护理技能大赛培训中的应用研究
路雪燕
狄婷婷
秦博文
《重庆医学》
CAS
北大核心
2015
7
下载PDF
职称材料
11
中国台湾地区护理技能竞赛的特点及其启示
李辉
《解放军护理杂志》
CSCD
2016
4
下载PDF
职称材料
12
如何加强护理专业英语口语交际能力——评《护理英语会话》
姜玲红
骆蕾
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
13
急性脑卒中吞咽障碍病人早期康复的循证护理
廖喜琳
包艳
刘海兰
《护理研究(中旬版)》
2009
12
下载PDF
职称材料
14
缺血性脑血管病支架术后并发症的循证护理
周君
周斌
《新疆医科大学学报》
CAS
2009
6
下载PDF
职称材料
15
1例老年脑梗死伴糖尿病褥疮患者的循证护理
黄海燕
黄彦飞
《广西医学》
CAS
2006
2
下载PDF
职称材料
16
循证护理在食管癌患者中的应用
刘花转
陈丽君
李果果
《中国实用医药》
2011
1
下载PDF
职称材料
17
循证护理在直接动脉穿刺进行血液透析技术的应用
丁燕琴
范继青
黄小琴
《齐齐哈尔医学院学报》
2009
2
下载PDF
职称材料
18
循证护理在急性缺血性脑卒中病人中的应用
贾海清
《护理研究(中旬版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
19
急诊科护士应具备的软技能
叶志香
《家庭护士(专业版)》
2008
5
下载PDF
职称材料
20
循证护理对特勤疗养护理工作的影响和意义
杨阳
张桂兰
《中国疗养医学》
2006
1
下载PDF
职称材料
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