基于OSCE考试成绩的护理学专业本科人才培养方案分析

目的:对近六年某高校护理学专业本科毕业生的OSCE成绩进行分析,探讨专业人才培养中存在的优点与不足。方法:将2011-2016年参加OSCE考试的1175名考生的总成绩和6个考站的分项成绩分年度纳入自行设计的统计表,进行统计学分析。结果:总成绩和护理技能考站成绩逐年递增(r总成绩=0.54,P<0.01;r护理技能=0.32,P<0.01)。除健康教育等3站成绩之间没有相关性外,其他考站两两之间均呈现正相关关系。结论:在人才培养中实施教学改革,能有效地提高学生的综合能力。

《老年护理学》课程对护生老年歧视水平的影响

我国1999年即跨入老龄化社会,并成为世界上惟一老年人口过亿的国家。但从事老年护理专业人才的稀缺与现阶段老年人口规模总量扩张,增量提速的发展态势严重失衡[1]。受传统观念的束缚,老年人被认为是社会和家庭的沉重负担,在社会中处于劣势地位而被边缘化,被排挤而得不到公平的对待和发展机会,浮现出一系列有关老年歧视的问题,为我国老年护理人才的培养以及老年护理事业的发展带来了严峻挑战。

改良排气法在静脉输液操作中的应用

静脉输液是临床常用的基础护理操作技术,也是治疗、抢救患者的重要措施之一,规范、高效、简易的排气操作可以赢得宝贵的救治时间。近年来一些学者已将静脉输液排气操作进行了改良-（[1]）,但仍有较大的改进空间。本研究将静脉输液排气操作进一步改良并运用于临床和教学,效果满意。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择护理专业本科、专科、中专学历的临床护士（师）100名,年龄平均（26±6）岁。

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发展与国际接轨的高等护理教育——记飞速发展的吉林大学护理学院

吉林大学护理学院始建于1949年,其前身为白求恩医科大学附属卫生学校,1999年成立白求恩医科大学护理学院,是国内较早成立的护理学院之一,2000年合校后更名为吉林大学护理学院。