护理专业药理学精品课程建设实践与探索

精品课程建设对提高高校的整体办学水平及教学质量均具有十分重要的作用。作为护理专业药理学精品课程建设的主要参与者,课程建设初期,在优化课程内容、改进教学方法、增进师资凝聚力等方面进行了探索与实践,希望对课程建设有参考和指导作用,使整体教学质量得到稳步提升。

案例教学法在高职护理专业药理学教学中的应用分析

在经济不断发展及新课程改革进一步深入的时代背景下,我国医学教育已经引起了社会与老师的高度关注与重视。文章通过论述与分析了我国高职护理专业药理学应用案例教学法的重要性、以及在高职护理专业药理学教学展开中合理应用案例两个主要方面,旨在全面提高我国在高职护理专业药理学的教学质量与效果,从而有效提高学生的专业知识的学习积极性,实现对知识的实践性应用,为社会运行与发展提供训练有素的专业性应用人才。

高职院校“课堂革命”的探索与实践——以护理专业药理学课程为例

护理专业药理学课程是以药理学理论为基础,结合现代护理理论,阐述临床护理用药中必需掌握的药理学 的基本理论、基本知识、基本技能及临床用药护理措施,指导临床护士合理用药的一门课程。护理专业药理学课 程的“课堂革命”是高职院校医学基础课程教学改革的核心工作,其水平、质量和成果是衡量护理专业药理学教 学质量的重要标志,是推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的重要途径。

多种教学方法在高职护理专业《药理学》教学中的应用

《药理学》是护理专业的一门专业基础课程，由于本课程内容知识多、与其他专业基础课程与专业课程之间的关系密切、临床进展快，要取得良好的教学效果，老师在授课过程中要根据不同的教学内容采用不同的教学方法，努力提高学生的学习积极性，提高学生的学习能力，取得良好的教学效果。

护士临床用药护理专业知识的调查与分析

现对山西省内外25家医院就药理学专业知识在临床用药护理工作中的实际运用状况进行调查。结果表明，现行的《药理学》教材内容已不适应现代临床护理工作的实际需要。建议高职高专院校淡化学科界限，服从高职高专护理专业培养目标，对高职高专护理专业使用的《药理学》教材进行及时调整和重组，以实现培养服务一线的高素质技能型专门人才的总目标，使其更好地服务于临床护理工作。