老年痴呆照料者专业照料需求的调查分析

目的调查了解老年痴呆照料者专业照料的需求情况。方法采用自行设计的调查表,对200例老年痴呆照料者专业照料需求进行调查分析。结果照料者基本知识需求率平均达到91.2%,对痴呆患者各种护理方法的指导需求率平均92.0%,其中100%老年痴呆照料者希望医务人员提供与痴呆患者沟通技巧的指导,在对精神行为异常指导、语言训练指导、排泄、饮食、睡眠异常指导需求率均在95.0%以上;专业服务方面,其中100%痴呆照料者希望医务人员提供专业人员家访指导;照料者希望医务人员提供电话、互联网等服务咨询、组织照料者参加联谊会、举办社区痴呆照顾讲座、提供社区日间照顾/短期托管的需求率均在97.0%以上。结论老年痴呆照料者有较高的专业照料需求,针对老年痴呆症特点开展有针对性的护理服务,对提高老年痴呆患者及照料者的生存质量有积极的促进作用。

改善护理专业计算机基础教学效果的有效途径

计算机改变着人类的生产和生活方式,它要求教育要培养大批适应"信息时代"要求的人才。面对非计算机专业的学生,计算机教师只有改变传统教学模式,寻求适合护理专业需求的计算机基础教学方法,才能有效改善效果。结合近几年的教学经验及学科发展趋势,认为护理专业的计算机基础教学必须以面向就业为主体,采用把教学内容与专业实践进行整合来培养学生学习兴趣,提高他们应用知识和解决问题的能力。

男护士职业认同感及相关因素的研究进展

通过CNKI、万方数据库、维普数据库、PubMed、医知网外文期刊全文数据库,查找大量男护士职业认同感相关资料,利用文献回顾的方法分析男护士的职业认同感及相关因素的研究进展。发现男护士的职业认同感较低与男护士就业后生活满意度低、得不到社会各界的理解、从业动机差、自身性格特征与护理专业需求存在反差以及工作内容较为单一有关。认为需要承受来自传统观念、社会和家庭各方面压力的男护士生存空间较大,能够通过培养其职业兴趣、帮助其规划职业生涯、发挥男护士自身优势及改变社会观念等提高其职业认同感,提高男护士甚至整个护理行业的社会地位。