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题名临床护士护理伦理再教育现状调查与分析
被引量:10
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作者
孟利敏
刘波兰
许瑞
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机构
赣南医学院护理学院
赣南医学院组胚教研室
甘肃中医学院护理学系
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出处
《中国医学伦理学》
2009年第1期74-75,共2页
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文摘
通过对江西省赣州市某三级甲等医院的临床护士护理伦理再教育情况的问卷调查,指出大部分临床护士在校期间曾接受过护理伦理教育,但在医院内接受专业伦理培训的不多;不同学历的护士对护理伦理知识的认知存在一定的差异;几乎所有的护士都认为在医院开展护理伦理再教育对临床工作具有积极的指导作用。我国护理伦理再教育现状不容乐观,其原因主要为我国临床护士队伍数量不足,负荷重;医院对护士进行护理伦理再教育认识不足;护士缺乏伦理意识和需求。呼吁只有加强对临床护士实施护理伦理再教育才能满足社会发展的需要。
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关键词
临床护士
护理伦理再教育
现状调查
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名我国护理伦理学教育现状及原因分析
被引量:14
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作者
伍永慧
施雁
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机构
同济大学附属第十人民医院护理部
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出处
《中国医学伦理学》
2012年第4期447-448,共2页
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基金
上海市医学伦理学会2010-2012年度医学伦理学研究基金项目(2011-004)
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文摘
目前,我国护理伦理学教育存在护生护理伦理学教育内容偏离临床实践需求,护理伦理学知识水平及应用程度较低,临床护士缺乏护理伦理学再教育的问题,其原因在于护理伦理学课程定位不明确,任课教师临床实践经验缺乏,重护理伦理学理论教学轻实践,部分医院尚未认识到护理伦理学的指导作用。对此,建议提升护理伦理学课程地位、注重培养护生决策能力、提高任课教师知识经验积累、合理制定护理伦理学再教育方案。
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关键词
护理伦理学
临床护生
护理伦理决策
伦理决策能力
护理伦理学再教育
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Keywords
Nursing Ethics
Clinical Nursing Students
Nursing Ethics Decision - making
Ethics Decision - making Ability
Nursing Ethics Re -education
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分类号
R-052
[医药卫生]
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