基于OBE理念的护理公司设计课程建设的研究

目的探讨符合时代需求,具有护理专业特色的创业新创业课程—护理公司设计的建设方案。方法2020年6月—2021年6月,结合“大创”政策和创业理论及方法,构建适合老年护理产业的护理公司设计课程基本框架。依据成果导向教育(outcome based education,OBE),以学生学习成果为导向,对教学大纲进行“反向设计”,并编制专家访谈提纲。通过专家论证确定该课程的建设方案。结果形成了8学时理论课程,24学时实践课程的教学内容,配套多元式教学方法(讨论、观摩、答辩等),重视过程性评价(70%)的教学方案。结论通过此研究成果提升护理本科生的创新创业能力,指导学生积极参与“大创”项目,设计护理公司,最终更好地服务社会。