终身教育理念下基于实践的护理学继续教育的研究进展

护理学继续教育是继毕业后规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性护理教育。为适应护理事业不断发展的需要,护士必须不断提高自己的专业水平和业务能力,为此,我国积极开展护理学继续教育。笔者归纳总结国内外护理学继续教育的研究进展,提出终身教育理念下基于实践的护理学继续教育的教学模式设想,以期为今后护理教育事业的发展提供参考依据。

护理学继续教育的做法与体会

实施护理学继续教育是为达到不断提高护理人员的工作能力、业务水平、更新知识、跟上护理学科发展的目的。针对我院临床护士工作现状,由护理部管理,合理安排学习时间,明确学习具体要求,鼓励护士完成更高学历的学习。达到提高护理质量和护士素质。取得良好效果。

在临床工作中增强护士法律意识的体会

近年来,医疗纠纷数量急剧增加,其范围的扩大超过了医护人员的思维及工作模式。在现代法制社会,人人都应学法、懂法,但由于法律已渗透到社会的方方面面、各行各业,一个人不可能掌握所有的法律知识,但是与个人职业有关的法律知识是每位公民应具备的[1]。但大多护士忽视和缺乏法律知识,法制观念淡薄,不懂得维护护患双方的权益,特别是患方的权益[2]。不懂得自己履行的义务职责与法律的关系,未将自己的工作责任与法律责任联系在一起[3]。《护士条例》的颁布,明确了护士在医疗卫生工作中享有的权利及应承担的义务,在我国法制制定不断完善,全民法律意识不断强化的今天,护士法律意识的培养已经到了刻不容缓的地步。建议重视在职护士法律知识的学习,应将医疗卫生法律知识教育纳入护理学继续教育范畴,使广大护理人员学法、懂法、和守法,用法律来保护自己的权益,同时也为患者自觉提供最佳护理服务,保障患者的合法权益,现将护理工作中的体会总结如下。