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浅议护理实训报告对基础护理学教学的促进作用
被引量:
2
1
作者
霍清华
《卫生职业教育》
2010年第13期73-74,共2页
基础护理学是护生必须掌握的一门基础课程。包括护理概论、护理技术2部分内容,共180学时,其中实践100学时,占总学时的56%。护理技能教学传统的方法是:理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械地模仿教师操...
基础护理学是护生必须掌握的一门基础课程。包括护理概论、护理技术2部分内容,共180学时,其中实践100学时,占总学时的56%。护理技能教学传统的方法是:理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械地模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性。
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关键词
基础
护理
学
护理实训报告
技能操作
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职称材料
题名
浅议护理实训报告对基础护理学教学的促进作用
被引量:
2
1
作者
霍清华
机构
陇南市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第13期73-74,共2页
文摘
基础护理学是护生必须掌握的一门基础课程。包括护理概论、护理技术2部分内容,共180学时,其中实践100学时,占总学时的56%。护理技能教学传统的方法是:理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械地模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性。
关键词
基础
护理
学
护理实训报告
技能操作
分类号
TG424.4 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议护理实训报告对基础护理学教学的促进作用
霍清华
《卫生职业教育》
2010
2
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