实证护理教学法在护生临床带教中的应用

目的探讨实证护理教学法在护生临床带教中的应用方法及效果。方法便利抽样法选择2012年8月至2015年9月在第二军医大学长征医院健康管理科进行临床实习的104名实习护生为研究对象,将2012年8月至2013年12月入科实习的51名护生为对照组,采用传统带教方法;2014年1月至2015年9月入科实习的53名护生为观察组,采用实证护理教学法,评价并比较两组实习护生出科时的理论及实践考核成绩。结果观察组实习护生的理论及实践考核成绩均高于对照组实习护生,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论在护生的临床带教中应用实证护理教学法可以帮助实习护生更好地掌握专业知识,提高专业技能,值得在临床推广应用。

个性化心理护理干预联合实证护理在妇科肿瘤合并糖尿病患者围术期中的应用

目的:探讨个性化心理护理干预联合实证护理在妇科肿瘤合并糖尿病患者围术期中的应用效果。方法:将80例妇科肿瘤合并糖尿病患者随机分为对照组和实验组各40例,对照组患者采用常规围术期护理干预,实验组患者在常规护理基础上实施个性化心理护理干预联合实证护理。比较两组患者护理前后生活质量评分及焦虑自评量表(SAS)得分。结果:实验组患者护理后生活质量评分高于对照组(P<0.05);实验组患者护理后SAS得分低于对照组(P<0.05)。结论:对妇科肿瘤合并糖尿病患者围术期实施个性化心理护理干预联合实证护理措施,可提高患者生活质量水平,改善其焦虑程度,值得临床推广应用。

心理护理联合实证护理干预在妇科肿瘤合并糖尿病患者中的应用

目的:探讨心理护理联合实证护理干预在妇科肿瘤合并糖尿病患者中的应用方法及效果。方法:将2017年1月1日~2019年12月31日80例妇科肿瘤合并糖尿病患者随机分为常规组和实验组各40例,常规组患者采用基础护理干预措施,实验组患者在常规组护理基础上实施心理护理联合实证护理干预。比较两组患者生活质量评估量表(SF-36)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分,患者满意度情况。结果:干预后实验组患者SF-36评分高于常规组(P<0.05);干预后实验组患者SAS、SDS评分低于常规组(P<0.05);实验组患者护理满意度高于常规组(P<0.05)。结论:将心理护理联合实证护理干预措施应用于妇科肿瘤合并糖尿病患者围术期护理中,可提高患者生活质量水平及患者满意度,改善患者焦虑、抑郁程度。

实证整合式超前护理预防老年全髋关节置换术后认知功能障碍效果观察

目的:探讨实证整合式超前护理对老年全髋关节置换术后认知功能障碍的预防效果。方法:将90例行老年全髋关节置换术患者随机分为观察组与对照组各45例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上加用针对术后认知功能障碍预防的实证整合式超前护理。结果:观察组术后认知功能障碍发生率和住院时间显著低于对照组,护理满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:采用实证整合式超前护理,对老年全髋关节置换患者实施术后认知功能障碍预防性护理,可显著降低认知功能障碍发生风险,缩短其住院时间并提高护理满意度。

实证护理在临床实践过程中存在的问题及对策

在我国大部分医疗机构当中均已形成了实证护理，实证护理等非常便利的工作流程，无论是对医疗机构的长远发展方面，还是对医疗卫生服务的质量保证方面都起到了积极的作用。本文通过系统分析目前我国各级医疗机构中实证护理在临床实践过程中护理文书的书写质量控制过程中所发挥的重要作用，有针对性的提出改进的建议和措施，为进一步规范我国医疗机构临床实践过程中护理文书的书写质量控制流程，为提高临床实践过程中护理文书的书写质量控制的管理水平提供科学的理论依据和经验参考。

我国开展“以实证为基础的护理”的意义

"以实证为基础的护理"(Evidence-based nursing,EBN)是一种提高护理实践科学性和有效性的方法,从90年代初开始在欧洲、澳洲、北美以及东南亚地区的护理领域推广,近年来该方法的积极意义已被国外的科研和实践所证明.

实证护理在老年透析低血钾患者护理中应用效果

探究将实证护理方法应用在老年透析低血钾患者的护理工作中对护理效果的影响情况。 方法:以我院患者为例展开本次研究,时间为 2019 年 7 月~2020 年 7 月,选取其中 100 例患者为研究对象,均为透析患者,将患者分为两组,采用不同的护理方法,对比分析不同方法对患者低血钾发生率的影响效果。 结果:两组患者的低血钾发生率和患者护理满意度均存在显著的数据差异,均表示为 P<0.05,存在意义,相比之下,实验组患者的满意度更高,低血钾发生率更低,效果更好。 结论:在老年患者接受透析干预并出现低血钾症状患者中将实证护理方法进行应用,其护理效果显著,可降低低血钾发生率,提高患者护理满意度,对患者恢复具有积极意义。

循证护理现状与展望

循证护理（Evidence—based nursing，EBN）是受循证医学的影响而产生的护理观念。在过去的几十年里，护理学科发生了重大的变化,开展了以患者为中心的整体护理，开始用批判性思维寻求最佳护理行为,实施全面护理质量改进程序,以最低的成本提供最优质的服务等。同时有关临床实践和健康服务的护理研究论文显著增多，加之护士掌握了计算机文献检索方法，这些都极大的促进了循证护理的发展。近几年来循证护理观念在护理领域逐渐兴起。

循证护理在整形美容外科临床实践中的现状分析

循证护理（evidence-based nursing,EBN）是20世纪90年代伴随循证医学发展而出现的一种新的护理理念,又称实证护理,其定义为：＂慎重、准确、明智地应用当前所获得的最好的研究依据,并根据护理人员的个人技能和临床经验,考虑患者的价值、愿望和实际情况，

循证护理在乳腺癌术后放疗护理中的应用

循证护理(Evidence-based noursing, EBN)也称实证护理,其核心是运用现有最新最好的科学证据为服务对象提供服务[1],强调以证据为基础,更强调患者的参与意识,正逐渐被应用到护理实践中.乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一,术后放疗是乳腺癌综合治疗中不可缺少的治疗手段.由于乳腺癌的治疗疗程较长,术后放疗有毒副反应及并发症的产生,降低了生命质量.为探讨循证护理在乳腺癌术后放疗护理中的作用,2004年1月～2005年1月,我们依据EBN的要求对38例乳腺癌患者进行了全面准确评估、系统分析、制定护理干预措施并予以实施,取得满意效果,现报道如下.

循证护理在放射性肺炎患者中的应用

循证护理又称实证护理，是整体护理的延伸和完善，是护理人员审慎地、准确地应用当前最佳的科研理论、护理技能和临床经验对个体病人做出与患者需求完美结合的护理。循证护理对促进护理学的发展、提高护理服务质量有着重要意义。我科将循证护理应用于25例放射性肺炎病人的护理实践中，取得了良好的效果，现报道如下。

专业化护理服务—21世纪护理服务的内涵

护理是诊断和处理人类现存的或潜在的健康问题的反映[1],是对人的生理、心理、社会、精神、文化各方面关怀及照顾的体现.