护理小课在手术室风险管理中的应用

目的 探讨护理小课在手术室在职培训中的应用效果.方法 由护士长或护理组长拟定课题,指定专门的护士负责.护士深入透彻了解课题后制成讲义讲课,整理存档.结果 开展护理小课后,护理人员的专科业务水平明显提高,风险防范意识加强,3年来护理差错率由0.2%下降到0.结论 护理小课有利于手术室的风险管理.

PBL教学模式在护理实习临床小课中的应用

论述了PBL教学模式在护理实习临床小课的应用实施,并分析了PBL教学模式运用于护理实习生临床小课的优点及存在问题。