高原地区护理应急分队护士应急能力培训及效果分析

目的探讨对高原地区护理应急分队护士实施应急能力培训的方法及效果。方法成立高原地区护理应急分队护士应急能力培训考核小组,采用理论授课、科室轮转、急救技能操作训练及情景模拟相结合的方法进行培训,制订高原地区护理应急分队应急能力考核项目细则,并在培训后对培训护士进行考核与评价。结果培训后高原地区护理应急分队护士的急救护理能力、高原护理能力、灾后护理能力均较培训前有较大的提高,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论注重高原地区护理应急分队护士应急能力培训,可以强化高原地区护理应急分队护士的急救意识及急救操作技能,提高高原护理能力及灾后护理能力,确保高原地区应急救护质量和效率。

盲式演练模式在院级护理应急分队培训中的应用效果

目的通过运用盲式演练模式提高院级护理应急分队在面对大型突发应急事件的反应能力和现场决策能力。方法将我院2016年通过准入制度筛选的46名护理应急分队成员作为对照组,同法筛选2017年46名护理应急分队成员作为观察组对照组采取单项急救技能培训方法观察组采取盲式演练进行培训比较两组在应急状态下的现场反应能力及事件处理能力。结果观察组集结反应速度、现场决策能力、医护配合能力考核成绩等均较对照组有显著提高,差异有统计学意义(均PV0.01)。结论通过盲式演练模式能够提升院级护理应急分队的综合应急能力以及面对大型突发应急事件的对抗能力,确保患者救治流程的畅通性和高效性。

骨髓腔输液在护理应急分队中的应用探讨

目的探讨骨髓腔输液在护理应急分队成员所在试点科室中的应用效果。方法对护理应急分队成员进行骨髓腔输液理论及实际操作的标准化培训,经考核合格后,选取部分护理应急分队成员所在的急诊、骨科、儿科3个科室作为试点,对符合骨髓腔输液适应证的抢救患者进行采取骨髓腔输液。结果自2013年5月至2015年8月,该院3个试点科室共对46例符合条件患者采取骨髓腔输液进行抢救,全部抢救成功;其中43例骨髓腔穿刺成功,余3例穿刺失败后改为深静脉置管;首次穿刺成功率94.28%;后续跟踪随访1~12个月,随访率93.25%,均无并发症发生。结论骨髓腔输液在临床急救中作为替代传统静脉输液的首选途径,取得良好应用效果,为以后应用于军事卫勤保障及灾害医学救援任务打下坚实基础。

参加军队医院护理应急分队的实践与探讨

目的探讨参加军队医院护理应急分队学习培训后的应用效果。方法将该院2019年组建护理应急分队通过队列训练、体能训练、理论授课、自学安排、科室轮转实践、模拟综合演练、定期考核的方式对从事护理工作≥2年的25名护士进行培训学习。对比培训前后的考核成绩。结果通过军队医院护理应急分队学习培训后考核成绩优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论由于突发公共卫生事件可直接影响人们的身体健康与社会稳定,而我国在公共卫生设施上的投入还相对较少,为了迎接未来的潜在危机与挑战,军队医院不仅需很好的完成驻地部队的医疗保障工作,还需解决和充分做好应急突发事件的思想和技术准备。提高护理人员的现场救护决策能力,确保患者能在最短时间内得到有效抢救,从而尽大限度地挽救患者生命,进而缩短理论与实践之间所存在的差距,最终大幅度提高护理人员练习操作的兴趣。通过参加军队医院护理应急分队学习培训后提高护士的应急处置水平和卫勤保障能力,提升其对护理相关操作的水准,对基础知识有更高的了解。

设立应急护理分队 保证特护工作质量

为了加强对危重病人的护理,提高危重病人的护理质量,作者提出在全院范围内组建由中青年护理骨干组成的应急护理分队,探讨了设立应急护理分队的目的和意义,介绍了设立应急护理分队的方式、方法以及效果和体会,为研究和探索新型特别护理模式提供了可行的经验.

抗震救灾应急分队护理人员的组织与管理

通过建立应急分队护理人员的组织体系,确立了科学的训练模式和内容,并加强了平常的训练工作,以确保在未来战场上及灾难性突发事件中能迅速的、有效地展开救护,在今年赴川抗震救灾中,充分体现了应急分队救护工作的有效性,医疗队救护工作达到了无一例死亡,无一例截肢,无一例感染。

本院应急护理分队进行重症监护技能培养的实践及效果

目的通过对应急护理分队在中心ICU进行重症监护技能培养效果的分析,提高本院急救水平和护理质量。方法对本院应急护理分队成员34名进行为期14天的重症监护技能培养,并对其考核结果进行统计学分析。结果不同学历的理论考核成绩具有统计学意义(p<0.01),不同工作年限的理论成绩无统计学意义(p>0.01),34名参训人员培训前后掌握抢救技能差异具有统计学意义(p<0.01)。结论通过重症监护技能的培训,提高了护理人员对危重患者的病情观察及抢救能力,提升中心ICU整体护理水平,促进了全院各科室之间的相互交流。