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PBL教学法用于心脏内科护理教学授课体会 被引量：4
1
作者 高丽丽 曹艳 闵煜榕 《东南国防医药》 2012年第2期164-165,共2页
本文论述了以问题为基础的学习方法(PBL教学法)运用于心脏内科护理教学授课的实施方案及效果评价,并分析了PBL教学运用于心脏内科护理教学授课的优越性及存在问题。
关键词 PBL教学法 护理教学授课 护生
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