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基于标准规范的PBL护理教学查房模式在手外科教学中的探讨
1
作者
朱琳怡
高丽婷
+3 位作者
张惠娜
黄玲颖
莫兰
毛雷音
《卫生职业教育》
2023年第5期155-158,共4页
目的为提高护理人员整体素质和工作质量,探讨基于标准规范的PBL护理教学查房模式在护士培训中的应用效果。方法选取2020年度手外科N0~N1能级的35名护士作为对照组,2021年度手外科N0~N1能级的34名护士作为观察组。对照组采用传统护理教...
目的为提高护理人员整体素质和工作质量,探讨基于标准规范的PBL护理教学查房模式在护士培训中的应用效果。方法选取2020年度手外科N0~N1能级的35名护士作为对照组,2021年度手外科N0~N1能级的34名护士作为观察组。对照组采用传统护理教学查房模式,观察组采用基于标准规范的PBL护理教学查房模式。结果观察组考核成绩、教学满意度、自主学习能力测评问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论基于标准规范的PBL护理教学查房模式能提升护士教学满意度、自主学习能力及教学质量。
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关键词
PBL
教学
模式
护理教学查房模式
手外科
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职称材料
护理查房教学模式在血透室临床护理带教中的作用探讨
2
作者
陈小雁
郑荣珠
黄敏讷
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第1期81-84,共4页
探讨在血透室临床护理带教中,护理查房教学模式的作用。方法 以32名实习护士作为本次研究对象,以临床带教方案为依据,将其分为研究组与对照组,各16名。对照组采用传统护理查房带教模式,研究组采用多种护理查房带教模式。分析两组护士在...
探讨在血透室临床护理带教中,护理查房教学模式的作用。方法 以32名实习护士作为本次研究对象,以临床带教方案为依据,将其分为研究组与对照组,各16名。对照组采用传统护理查房带教模式,研究组采用多种护理查房带教模式。分析两组护士在考核成绩与护理质量的上的表现,并调查其对教学效果和教学模式的评价。结果 研究组的理论知识、基础考核、专科操作考核成绩更佳,该组护士的血液透析护理要点掌握能力、工作职责与护理流程掌握能力、护理风险防范意识、护理事件处理能力、护理操作熟练度评分更高,护士对课堂内容、实践能力、学习兴趣、学习积极性以及教学模式满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 在血透室临床护理带教工作中应用多种护理查房教学模式,可有效激发实习护士的学习激情,强化其学习积极性,提高临床护理服务能力,对改善教学效果与护理服务质量具有积极影响。
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关键词
护理
查房
教学
模式
血透室
临床
护理
带教
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职称材料
题名
基于标准规范的PBL护理教学查房模式在手外科教学中的探讨
1
作者
朱琳怡
高丽婷
张惠娜
黄玲颖
莫兰
毛雷音
机构
无锡市第九人民医院
出处
《卫生职业教育》
2023年第5期155-158,共4页
文摘
目的为提高护理人员整体素质和工作质量,探讨基于标准规范的PBL护理教学查房模式在护士培训中的应用效果。方法选取2020年度手外科N0~N1能级的35名护士作为对照组,2021年度手外科N0~N1能级的34名护士作为观察组。对照组采用传统护理教学查房模式,观察组采用基于标准规范的PBL护理教学查房模式。结果观察组考核成绩、教学满意度、自主学习能力测评问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论基于标准规范的PBL护理教学查房模式能提升护士教学满意度、自主学习能力及教学质量。
关键词
PBL
教学
模式
护理教学查房模式
手外科
Keywords
PBL teaching model
Nursing teaching rounds model
Hand surgery
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
护理查房教学模式在血透室临床护理带教中的作用探讨
2
作者
陈小雁
郑荣珠
黄敏讷
机构
广东医科大学附属第二医院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第1期81-84,共4页
文摘
探讨在血透室临床护理带教中,护理查房教学模式的作用。方法 以32名实习护士作为本次研究对象,以临床带教方案为依据,将其分为研究组与对照组,各16名。对照组采用传统护理查房带教模式,研究组采用多种护理查房带教模式。分析两组护士在考核成绩与护理质量的上的表现,并调查其对教学效果和教学模式的评价。结果 研究组的理论知识、基础考核、专科操作考核成绩更佳,该组护士的血液透析护理要点掌握能力、工作职责与护理流程掌握能力、护理风险防范意识、护理事件处理能力、护理操作熟练度评分更高,护士对课堂内容、实践能力、学习兴趣、学习积极性以及教学模式满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 在血透室临床护理带教工作中应用多种护理查房教学模式,可有效激发实习护士的学习激情,强化其学习积极性,提高临床护理服务能力,对改善教学效果与护理服务质量具有积极影响。
关键词
护理
查房
教学
模式
血透室
临床
护理
带教
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于标准规范的PBL护理教学查房模式在手外科教学中的探讨
朱琳怡
高丽婷
张惠娜
黄玲颖
莫兰
毛雷音
《卫生职业教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
护理查房教学模式在血透室临床护理带教中的作用探讨
陈小雁
郑荣珠
黄敏讷
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
0
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职称材料
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