护理教师能力要求及培训模式的研究现状

能力是护理教师成长的基础。作者综述了护理教师能力要求以及培训模式的研究现状;指出了我国在护理教师能力认识和测评体系上存在的不足,并根据我国现状建设性地提出了以护理教师的职业生涯历程为依据,发展层次性的护理师资培训模式的设想。