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理论联系临床实践开展《护基》教学
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作者 宋永慧 《四川省卫生管理干部学院学报》 1994年第A03期9-10,共2页
理论联系临床实践开展《护基》教学宋永慧护理教研室针对成人专科护理专业的学生已具有一定护理理论基础和临床护理经验这一特点，结合高护教育培养目标，我们在《护理学基础》教学中采用了不同于普通护理教育的教学方法，让学生在学习... 理论联系临床实践开展《护基》教学宋永慧护理教研室针对成人专科护理专业的学生已具有一定护理理论基础和临床护理经验这一特点，结合高护教育培养目标，我们在《护理学基础》教学中采用了不同于普通护理教育的教学方法，让学生在学习有关理论后，结合已有的临床经验与教... 展开更多
关键词 临床实践 理论联系 心理需要 护基 教学方法 《护理学基础》 护理知识结构 解决问题的能力 心理活动 治疗护理
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