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护理科研课程教学体会
被引量:
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作者
陶红
《解放军护理杂志》
1998年第2期53-53,共1页
要培养高素质的护士,除了要进行广泛坚实的基础理论教学外,还必须注意科研能力的培养.使高护生学会科学思维、科学研究的基本方法和技能。为此,自1992年起,我们先后为护理专科、本科生开设了《护理科研》课程,通过几年的教学实践...
要培养高素质的护士,除了要进行广泛坚实的基础理论教学外,还必须注意科研能力的培养.使高护生学会科学思维、科学研究的基本方法和技能。为此,自1992年起,我们先后为护理专科、本科生开设了《护理科研》课程,通过几年的教学实践和探索,取得了较满意的效果。
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关键词
护理科研护士
护士
教学内容
护理
教育
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职称材料
题名
护理科研课程教学体会
被引量:
1
1
作者
陶红
机构
第二军医大学护理系专科护理教研室
出处
《解放军护理杂志》
1998年第2期53-53,共1页
文摘
要培养高素质的护士,除了要进行广泛坚实的基础理论教学外,还必须注意科研能力的培养.使高护生学会科学思维、科学研究的基本方法和技能。为此,自1992年起,我们先后为护理专科、本科生开设了《护理科研》课程,通过几年的教学实践和探索,取得了较满意的效果。
关键词
护理科研护士
护士
教学内容
护理
教育
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
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1
护理科研课程教学体会
陶红
《解放军护理杂志》
1998
1
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