中华民族传统美德教育与护理职业道德教育的有机融合

在开展护理职业道德教育时,应弘扬和借鉴中华民族传统美德,实现二者的有机融合。主要表现在中华传统美德教育与爱岗敬业教育、仁爱教育、诚实守信教育、责任感教育、积极进取教育、礼仪教育、清正廉洁教育和团结协作教育的结合。

试论临床护理教学中的护理职业道德渗透教育

护理学的发展及新型护患关系的确立需要护士具有良好的职业道德，寓护德教育于临床护理教学之中是提高学生护德素质的重要途径。通过调查分析目前临床护德教育所面临的问题，提出从强化专业学科的护德渗透教育意识、发挥学科教学的教育功能及加强临床实践教学等环节来实现融护德教育于专业理论与技能教育过程中，以提高学生的护德修养。

护理职业道德教育刍议

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，它肩负着救死负伤、保障人民健康的特殊任务，是一项既平凡又崇高的职业。随着生物、心理、社会医学模式的形成，整体护理的开展，护理工作已发展为医学中一个独立的专业体系。作为一名合格的护士，不仅要掌握广博的医学知识，精湛...

加强新时期护理职业道德建设的做法及体会

随着时代的步伐,社会道德日益进步,护理人员职业道德已成为社会关注的热点。因此,加强新时期的护理职业道德建设是护理管理的重要任务。近年来,通过从基础抓起,扎实推进新时期护理职业道德建设,加强道德教育,加强舆论引导,在健全监督制约机制的同时,加大赏罚力度,确立道德调控的权威性,有效地提高了护理人员的职业道德水平,促进了优质护理,为我院精神文明建设作出了较大贡献。

改编修订标准对护理职业道德教育成效的评价分析

目的:检验护生护理职业道德觉悟认知水平,分析存在问题;建立检测标准,调整重点、修订方法、加强力度,有针对性的补缺补差,为护理队伍培养合格人才。方法:根据护士职业道德规范要求、岗前培训内容、护生在周记中反映出的思想问题,改编制作离散题型试卷,备选答案根据权重分配分值,考量并分析护生的护理职业道德觉悟和理解认知水平。结果:护生护理职业道德成绩与临床知识与技能成绩总体无脱节,分析存在问题,认识到培养合格护理人才职业道德教育持续跟进的至关重要性。

谈护理职业道德

道德是行为自我规范,是制度规范的补充。有些护士,工作符合制度,操作符合常规,但给病人的感受是冷漠的。无论怎样了不起的人,只要躺上病床,再年资浅的护士也是依靠。

浅论护理职业道德建设

作为护理工作者,应当时刻牢记护理职业道德的要求,树立起正确的人生观和道德观,培养良好的职业道德行为规范,尽职尽责地履行“白衣天使”的光荣职责,全心全意为人民群众的健康和幸福服务.在社会主义市场经济下,护理职业道德尽管涉及到方方面面,具体内容很多,但至少有以下几方面内容:1 救死扶伤,热忱服务在社会主义社会,为人民服务是一切社会职业道德的基本原则,同样也是护理职业道德的基本原则.

临床护理实习生职业道德培养的行动研究

目的探讨临床护理实习生的职业道德培养的有效途径。方法引用行动研究法,通过对临床护理实习生职业道德培养中存在的问题分析。结果为临床护理实习生职业道德培养提供一条切实可行的路径。结论行动研究法是临床护理实习生职业道德培养的有效路径。

高职护理学生职业道德教育初探

加强对高职护理专业学生职业道德教育，是学校思想政治工作和教学管理工作的重要内容。本文从加强职业教育的重要性，提高职业道德教育的有效性。强化职业道德行为的规范性三个方面，提出如何培养高职护理学生的职业道德以适应医学发展的基本思路。

职业道德对护理工作的影响及对策研究

职业道德是护理工作中非常重要的一个方面,一名合格的护理工作人员必须具备良好的职业道德。本文从职业道德的概念出发,概述了护理人员职业道德缺失的表现和原因,并就如何加强护理人员的职业道德建设提出了自己的看法。

以强调护士职业道德为主导的老年病人人文关怀实践

介绍人文关怀在老年护理中的作用、教育和实践,以提高老年护理服务。指出人口老龄化所带来的老年医护服务和服务需求已成为社会的关注的热点,同时也是公共卫生所面临的巨大挑战,老年护理学和老年护理伦理学旨在提高老年人的生理、心理、社会及精神健康的护理。

基于科尔伯格道德认知发展理论对护理学专业实践道德教育路径的探讨

基于科尔伯格的道德认知发展理论分析了实践德育的概念与内涵,强调了实践德育在护理专业道德教育中的重要性,并提出护理专业实践德育的具体路径与策略,包括:挖掘护理专业课程的德育元素,积极推进课程思政与实践德育相结合;以专业实践为导向、基于不同年级护生的道德认知发展特点选择适合的德育实践情境开展护理专业实践德育,内化职业道德认知;基于代际怀旧互动开展养老院服务性学习,构建适宜的社会道德情境。护理实践德育的优势是使学生进入护理实践情境感受或参与真实照护角色,达到道德认知和道德情感上的共鸣,才能真正促进护生良好职业道德动机和职业道德行为的发展。

对护理职业人性化服务取向的再认识

从基于护理角色强化护德人性化服务取向、人性化服务取向是护理职业精神的基本因素、护理职业本位的担当、护理职业的起点和归宿、缓解护理工作压力的实效平台等方面论述了人性化服务取向是护理职业的基本属性。从语言人性化化沟通的具体形式、语言艺术是形象反应的人性化、形体语言的人性化等方面阐述语言沟通环节的护理人性服务取向,认为护士的行为要靠人性化服务取向加以规范。

人性化细节护理在老年患者服药安全中的应用

探讨人性化细节护理在老年患者服药安全中的应用,认为普及人性化护理知识、加强护士职业道德与伦理教育、不断拓宽护理人员的老年护理专业知识、注重细节的服药护理等措施有利于促进护理人员增强人性化护理的服务意识,提升患者及家属的满意度,提升老年护理的服务质量。

如何做好临床护理工作

随着我国卫生事业的改革和医学模式的转变,护理工作由单一的疾病护理转为以病人为中心的整体护理,护理实践活动与管理内容和范围也在日益拓展和丰富。虽然近年来我国护理事业发展迅速,成绩显著,但护理管理的科学化水平及管理者的理论水平亟待提高,管理技巧需要完善。因此,探索专业化、标准化、科学化、规范化的管理手段和方法是护理管理者的必由之路。

文明用语在临床护理方面的作用

人们向往着美好,热切地追求着美好,健康人是这样,患病者更是如此。他们以追求美好,做为生活的动力,增强战胜疾病的决心和信心。护理人员文明语言的应用,在整个护理工作中是一个十分重要的问题,是护理职业道德高尚的体现。 1.恰当的语言是了解病情,执行护理任务的重要手段。护理工作就是通过护患之间交谈过程,语言表达,来不断地了解患者的病情,情绪波动和对疾病的认识情况。通过谈话,给病人以启发、开导、劝说,用科学的道理,解除病人的精神负担和焦虑,鼓励病人树立战胜疾病的信心。在这个过程中。