护理职能变化与护理教育改革

随着人类社会的进步,20世纪40年代,社会科学中许多有影响的理论和学说相继被提出和确立,这为护理的进一步发展奠定了理论基础,促使人们重新认识人类健康与心理、精神、社会环境之间的关系[1].1947年世界卫生组织在其宪章中提到'健康,不仅仅是没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力'.这一新的健康观为护理发展提供了广阔的领域.

护理部在医院建立ISO9000质量管理体系中的职能作用

护理服务质量是医院核心竞争力的重要组成部分。建立科学、规范、有效的护理质量管理体系是医院实施ISO90 0 0质量体系认证过程中的重要环节。护理部在建立护理质量管理体系过程中应充分发挥组织、培训、沟通和协调的职能作用 ,确保体系符合科学质量管理的要求 ,实现护理质量的持续改进。

护理部职能作用在优质护理中的应用

护理部是医院的职能部门,在医院管理中起着承上启下的重要作用[1]。护理部是院领导对护理工作实施领导和指挥的参谋部,也是全院护理工作的指挥中心。护理部不仅行使护理专业组织管理职能,还担负医院护理质量的监督指导；护理人员的培训考核；护理新技术的研发应用以及护理学科发展规划等重要职能。

浅谈提高护理职能在社区健康教育中心的作用

健康教育是培养健康行为的科学,其关键是使个体形成健康信念,这种健康信念可以帮助人们改变不良的生活习惯,养成良好的行为和生活习惯,以降低和消除影响健康的危险因素,使人们达到自理,并提高全民健康水平的一种最佳手段.医院健康教育是整个医疗卫生工作的重要组成部分,而护理健康教育是护理事业发展的一个新方向,它推动了医院从单纯的治疗、护理功能转化为预防、康复、健康保健等综合功能,它的发展和运用在治疗上满足了患者及家属对疾病、康复、健康知识的需求,同时在促进医疗效果,降低致残率及疾病复发率等方面取得了一定成效,特别是随着现代医学日益发展,人们日益提高的生活水平和日益增长的卫生保健知识,实现自我护理的方法,护理健康教育起着举足轻重的作用,但是基层社区医院由于种种原因使护理健康教育工作滞后于其它医疗护理工作,所以基层社区医院在重视护理工作的同时,也应重视健康教育在护理工作中的重要,并密切结合发挥临床护士的健康教育水平,展现临床护士的教育职能,更优质的为患者及广大社区居民服务!

提高护理管理水平，发挥护理部的职能作用

提高护理管理水平，发挥护理部的职能作用齐河县人民医院（２５１１００）李淑兰，王秀兰，张爱玲护理部是医院护理工作的指挥中心，也是医院的主要职能部门之一，现就如何在护理管理中充分发挥护理部的职能作用谈几点体会。１提高护理部整体素质，增强护理指挥的权威性作...

职能—矩阵型护理管理模式在老年肺炎卧床患者中的应用

目的探讨职能-矩阵型护理管理模式在老年肺炎卧床患者中的应用效果。方法选取2015年3月至2016年11月我院收治的老年卧床肺炎患者100例,随机将其等分为对照组与研究组,对照组患者采用常规护理,研究组患者在对照组基础上采用职能-矩阵型护理管理模式,比较两组患者护理前后肺功能水平及患者对护理人员满意度评分。结果研究组患者护理满意度、护理前后肺功能水平比较明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用职能-矩阵型护理管理模式,增加了患者护理满意度,值得临床推广应用。

职能-矩阵型护理管理模式在老年护理管理中的应用探究

目的:明晰科室各类人员工作职责职能,理顺科室服务运行机制,增强服务执行力,进一步实现强化服务职能,提升服务质量和水平。方法:在矩阵型工作原理指导下,引入职能-矩阵型模式,加强相互沟通、监督,从而发现、解决遗漏问题。经4个科室实践应用,采用前后对照的方法评估实践效果。结果:引入职能-矩阵型工作原理前后,护理人员工作满意度比较,P<0.01,差异有统计学意义;患者满意度调查比较,P<0.05,差异有统计学意义;护理人员管理效果评价、实施前后病区护理质量情况比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论:职能-矩阵型工作原理应用于护理管理中,能够提高护理人员工作满意度,提高患者对护理服务的满意度,提升护理人员岗位适应能力,实现护理质量持续改进。

试述改革中护理部职能的发挥

从护理部的职权、组织管理职能、业务技术管理职能以及协调好与相关部门关系等方面，叙述了在改革中应如何发挥好护理部的职能问题。

临床护理人员对护理措施分类调查研究

目的 通过对临床护理措施进行分类研究,探讨当前临床护理实践范围和护理专业职能改变趋势。方法 抽样新疆生产兵团师局级医院14所,对1780名护理人员进行问卷调查有关临床24项护理措施分类。结果 临床护理人员对护理措施认识的模糊性、临床护理措施滞后性及专业性护理措施运用范围较窄。结论 由于临床护理人员对护理职能界定不清,因此各科室在整体护理实施中应按职称、学历、资历等情况分别赋予护理人员不同职责,扩大护士在半专业性护理活动中的作用,挖掘护理人员在专业性护理活动中的潜能。

夯实基础护理 深化以病人为中心整体护理工作

20世纪80年代，以病人为中心的整体护理理念引入我国，在我国护理界引起了强烈反响，极大地丰富与促进了护理学科的发展，改善了社会对护理工作的认知，提高了护理服务质量。随着护理职能的不断拓展与延伸，护理手段的不断更新与护理技术的不断发展，在强调专科护理，强调“高、精、尖”技术的同时，基础护理工作却在一定程度上被忽视，基础护理质量有所滑坡，轻视基础护理、简化基础护理、依赖家属和护工从事基础护理的现象较为普遍，

21世纪我国护理发展新趋势

根据现代医学的发展轨迹和社会发展趋势,未来20年或30年,医学将发生很大的变化。医学的任务将从以防病治病为主逐步转向以维护和增强健康,提高人的生命质量为中心,护理模式已由功能制护理向系统化整体护理过渡,这些转变赋予了护理职能新的内涵。护理工作内容已从对病人的护理扩展到对健康的维护和促进,从个人辐射到群体,从医院延伸到社会和家庭。这些使护理教育面临了新的挑战。21世纪的中国护理事业应怎样发展,现从以下几个方面和同仁们共同探讨。

护士素质在护理工作中的作用

现代护理学的发展由以疾病为中心的功能制模式转变为以病人为中心的整体护理模式。由于护理职能增加，护士的角色也随之扩大，护士不仅成为技术操作者，还要是组织者、管理者、教育者。因此，全面提高护士素质才有利于促进护理模式的转变，确保护理工作的质量。现将工作中的体会总结于下。

护士在经导管主动脉瓣植入术中的角色与职能

主动脉瓣狭窄(Aortic stenosis,AS)是一种进行性加重的瓣膜疾病,常见症状包括心力衰竭、昏厥、心绞痛,一旦发生症状,病情会急剧加重,危及患者生命[1-3]。由于老龄化的加速,重度主动脉瓣狭窄在75岁至85岁老年人的发病率由2%增加至6%[4]。过去,外科主动脉瓣置换术(Surgical aortic valve replacement,SAVR)是重度主动脉瓣狭窄的主要治疗途径,但由于高龄、合并症,仍有1/3患者因手术风险过高而无法接受手术治疗。