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从“综合语言运用能力”到“核心素养”——2011年版与2022年版《义务教育英语课程标准》课程目标比较研究 |
陈则航
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《英语研究》
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2023 |
2
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2
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从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战 |
雷双娥
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《天津教育》
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2023 |
1
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戏剧教育提升小学生英语综合运用能力的行动研究 |
王海洵
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《师道(人文)》
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2023 |
0 |
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基于大概念的作业设计对高中英语语言综合运用能力的促进研究 |
毛海敏
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《炫动漫》
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2023 |
0 |
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5
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充分利用护理专业教材 培养学生英语综合运用能力 |
徐妹娟
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《卫生职业教育》
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2004 |
0 |
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基础英语课程总目标是培养学生综合语言运用能力吗——三论为交际运用英语能力及其培养途径 |
章兼中
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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7
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语感阅读法与初中生英语综合语言运用能力发展探析 |
刘新来
于振红
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2016 |
5
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8
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当代高校英语教学与跨文化交际能力培养--评《跨文化交际视域下大学英语教学理论与实践融合研究》 |
唐丽伟
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《重庆高教研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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9
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护理人员英语综合能力自评问卷的构建及信效度检验 |
顾李妍
郝建玲
郭娜菲
孙颖
张玲娟
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《护理研究(上旬版)》
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2015 |
2
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从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战 |
王蔷
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《英语教师》
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2015 |
905
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英语综合运用能力和基于计算机一课堂的多媒体教学模式的相关性研究 |
赵晓娟
李欣
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《中国成人教育》
北大核心
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2009 |
1
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构建英语第二课堂体系,提升学生语言综合运用能力 |
王芳
夏蓓洁
卢杨
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《安徽电子信息职业技术学院学报》
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2009 |
2
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英语课程资源观下学生综合语言运用能力的培养 |
姜忠平
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《当代教育论坛(学科教育研究)》
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2009 |
2
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《综合英语》教学中如何培养学生的交际策略运用能力 |
潘文霞
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《社科纵横》
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2014 |
1
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“滚动式”词汇教学与学生综合英语运用能力的培养 |
李承兴
张蕾
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》
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2005 |
2
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从全国大学生英语竞赛看提高我校大学生英语综合运用能力 |
陈薇
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《中国轻工教育》
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2006 |
2
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中国高中学生综合语言运用能力的研究——围绕《英语课程标准》的调查报告 |
秦志强
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《西安外国语学院学报》
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2006 |
7
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快速提高预科学生英语综合运用能力 |
刘淑华
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《怀化学院学报》
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2003 |
1
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19
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改革大学英语教学模式 提高学生英语综合运用能力 |
刘红梅
张晓松
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《林区教学》
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2009 |
1
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高校学生英语综合运用能力培养的研究 |
郭艳玲
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《重庆工学院学报》
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2006 |
4
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