细致健康宣教对妇科腹腔镜手术患者术后自我护理认知度及满意度的影响

目的研究细致健康宣教对腹腔镜下妇科手术患者术后自我护理认知度及满意度的影响。方法选取上饶市广信区中医院2020年8月—2021年3月期间行腹腔镜下妇科手术患者100例,用电脑随机法分为对照组(n=50)和研究组(n=50),对照组行基础护理与常规宣教,研究组在对照组基础上给予细致健康宣教干预,比较2组患者干预前后自我护理认知度、术后并发症发生情况及护理满意度。结果研究组干预后自我护理认知度优于对照组,并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对腹腔镜下妇科手术开展细致健康宣教,可增强患者术后自我护理认知度,减少并发症发生,促进护患关系和谐,值得临床应用。

细致宣教在提升腹腔镜下输卵管切除术后自我护理认知度及护理满意度中的效果观察

目的观察细致宣教在提升腹腔镜下输卵管切除术后自我护理认知度及护理满意度中的效果。方法选取2009年1月至2015年8月于本院进行腹腔镜输卵管切除术治疗的60例患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教组)30例和观察组(细致宣教组)30例,两组患者均于术后进行相关知识的宣教,然后将两组宣教前后的自我护理认知度及护理满意度进行比较。结果宣教前两组患者的自我护理认知度均无显著性差异,P均>0.05,而宣教后观察组自我护理认知度及护理满意度均高于对照组,P均<0.05,均有显著性差异。结论细致宣教可有效提升腹腔镜下输卵管切除术后自我护理认知度及护理满意度,因此更为符合于此类手术患者的术后应用。

护理人员术前宣教认知度的调查研究

术前宣教被认为是病人护理的一个重要方面,而它能否得到有效的实施在实际工作中更为重要和迫切。大量研究表明,术前宣教对手术效果有积极的影响,如降低焦虑水平、恢复时间、术后并发症和镇痛药物的使用,提高患者对治疗方案的满意度和依从性[1]。毫无疑问.

年轻父母对小儿常见疾病护理知识认知度的调查分析与对策

目的通过对年轻父母对小儿常见疾病护理知识的认知度调查，探讨如何对年轻父母进行小儿常见疾病护理知识的普及教育。方法对100位儿科门诊就诊患儿的父母采用自行设计的问卷进行调查，内容包括一般资料、小儿常见疾病护理知识认知情况和小儿常见疾病护理知识获得途径。结果年轻父母普遍缺乏小儿常见疾病护理知识，整体认知水平较差。不同性别、文化程度的年轻父母对小儿常见疾病护理知识的认知程度不同。母亲对小儿常见疾病护理知识的认知程度高于父亲，父母文化水平越高，其对小儿常见疾病护理知识的认知越高。结论加强对年轻父母进行小儿常见疾病护理知识的培训教育，通过多渠道增加年轻父母小儿常见疾病的护理知识，使年轻父母能够对患儿进行正确、科学的护理。

SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响

目的探讨SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响效果。方法选取2016年9月至2018年3月于我院住院的130例ICU患者家属作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组。对照组进行常规沟通护理,研究组在对照组基础上采用SBAR沟通模式护理。比较两组家属干预前后的不良情绪(POMS量表)评分、对治疗及护理认知度情况。结果干预前两组家属POMS量表评分与治疗、护理认知度比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组POMS量表评分、治疗及护理认知度均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪、治疗及护理认知度均有积极的改善作用,值得推广应用。

对护理人员进行基础护理认同教育的效果评价

目的评价开展基础护理认同教育,对提高基础护理认知度及实施情况的效果,寻找进一步落实基础护理的有效措施。方法在全院范围内开展护理人员基础护理认同教育,并于基础护理认同教育前后分别发放调查问卷,了解全院护士对基础护理的认知度及实施情况,并进行对比分析。结果开展系列基础护理认同教育活动近1年后,在协助患者洁面梳头、足部清洁等基础护理中的生活护理等项目,护士认为应该由护士承担的百分比有明显提升,差异有统计学意义;基础护理项目实施程度与认知度呈正相关。为患者洁面梳头、清洁会阴、足部清洁、料理大小便、床上洗头、协助进食、协助更衣、倾倒尿液、床上擦浴及翻身叩背的实施得分在教育前后差异有统计学意义(P<0.01),教育后实施程度有一定提高。结论开展基础护理认同教育能提高护士对基础护理的认知度,对基础护理的落实有一定的促进作用,但仍存在基础护理内涵认识上的误区,继续强化基础护理认同教育是十分必要的。

基础护理认同教育的实践与评价

目的评价开展基础护理认知教育的实施效果。方法在全院范围内开展护理人员基础护理认同教育,并于基础护理认同教育前、基础护理认同教育后2次发放调查问卷,了解全院护士对基础护理的认知度并进行对比分析。结果开展系列基础护理认同教育活动近1年后,在协助病人洁面梳头、足部清洁等基础护理中的生活护理等项目,护士认为应该由护士承担的百分比有所提升,认为应当由家属承担的百分比有所下降,差异有统计学意义。结论开展基础护理认同教育对提高基础护理认知度有一定的促进作用,但仍存在基础护理内涵认识上的误区,继续强化基础护理认知教育是十分必要的。