课程思政背景下“雨课堂+CBL”教学法在《护理风险分析与预防》课程中的运用

课程思政背景下采用“雨课堂+CBL”教学法在《护理风险分析与预防》课程中进行教学实践,通过深度挖掘护理思政元素,引入典型人物事迹、结合临床实际案例、加强社会实践锻炼,培养护生工匠精神、职业道德、专业素养,促进护生的全面发展,在专业课程中有效地实践课程思政,取得了一定的教学效果。