护生双导师制实习带教对肿瘤专科护理能力培养的研究

讨论、分析护生双导师制实习带教对肿瘤专科护理能力培养的意义。方法 选入护理专业实习生,共88名。时间为2020.05至2022.05。按照组实习先后顺序分组。参照组:44名,常规带教。试验组:44名,护生双导师制实习带教模式。对各组带教满意度护理能力评分进行评价、研究。结果 试验组带教满意度、护理能力评分均比参照组高,统计价值存在,P<0.05。结论 护生双导师制实习带教模式应用于肿瘤专科护理教学中,可有效促进学生护理能力提升,并且还可提高带教满意度,有助于提高带教质量。