护生单人徒手心肺复苏操作常见错误分析及对策

目的:调查佛山市南海区卫生职业技术学校2010级护生单人徒手心肺复苏操作考核中存在的常见问题,针对性地改进教学方法,提高操作教学质量。方法:对学校2010级护理专业学生进行2010版单人徒手心肺复苏操作考核,随机抽取其中200名考生考试成绩进行分析。结果:考生单人徒手心肺复苏操作中心脏按压幅度、按压频率等方面错误率较高,急救意识和爱伤观念淡薄。对策:教学过程中尝试采用PBL教学法、课堂强调常见错误及纠正方法,增加实践课时,促进护生实践能力培养,提高护理教学质量。