基于和谐医患关系视角的高校护生教育工作研究

基于和谐医患关系视角,针对目前高校护生教育工作中出现的护生专业、职业认同感低,课程设置不当、日常教学活动质量不高,服务意识和能力较差、综合素质有待提高等问题进行分析,并提出相应的建议措施。